Mientras las escuelas misioneras se preparan para el regreso a clases tras el receso invernal, el Gobierno provincial puso en marcha una de las mayores distribuciones de material educativo de los últimos años: 470 mil libros de Lengua y Matemática comenzarán a llegar a todas las escuelas de Misiones. El anuncio fue realizado por el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Ramiro Aranda, quien además confirmó el nuevo incremento salarial para el sector docente dispuesto por el gobernador Hugo Passalacqua.
El funcionario señaló que la entrega de libros constituye una política clave para garantizar igualdad de oportunidades y aliviar el gasto de las familias en un contexto económico complejo.
“Estamos empezando a entregar 470 mil libros para absolutamente todos los chicos de primero a séptimo grado, tanto de escuelas estatales como de gestión privada. Son libros de Matemática y Lengua para que las escuelas los utilicen y las familias no tengan que comprarlos”, destacó el titular de la cartera educativa en diálogo con FM 89.3 Santa María de las Misiones.
Aranda explicó que la distribución ya comenzó y se realiza mediante un servicio de correo para asegurar que el material llegue incluso a las escuelas más alejadas de la provincia.
“Queremos que, como máximo, a mediados de agosto todos los chicos de Misiones tengan sus libros, incluso en las colonias más lejanas. Recién venimos de supervisar la llegada del material y ahora seguimos recorriendo escuelas”, indicó.
El ministro destacó que muchas instituciones no solicitaron nuevos ejemplares a principios de año porque todavía conservaban los libros distribuidos durante 2025, pero remarcó que ahora volverán a recibir nuevo material para reforzar el trabajo en las aulas.
“Es un llamado también para las escuelas. Ahora que volvieron a llegar los libros, queremos que los utilicen. En la situación económica que vive el país, evitar que una familia tenga que comprar esos materiales representa una ayuda enorme.”
Además, subrayó que las obras fueron seleccionadas íntegramente por docentes misioneros.
“Los libros fueron elegidos por la comisión provincial de alfabetización, integrada por docentes de Misiones. No fue una decisión tomada desde otro lugar; son educadores que conocen nuestra realidad y nuestras aulas.”
Passalacqua confirmó una nueva mejora salarial
En paralelo con la entrega del material educativo, Aranda confirmó los nuevos valores salariales anunciados por el gobernador Hugo Passalacqua para los docentes de la provincia.
Según precisó, el cargo testigo de maestra de grado sin antigüedad y de un solo turno pasará a cobrar $801.000 con los haberes de julio y alcanzará los $820.000 en septiembre.
“El cargo testigo pasa a 801 mil pesos a fin de mes y a 820 mil en septiembre. Ese es el parámetro que siempre tomamos como referencia para anunciar las mejoras salariales.”
El funcionario explicó además que la actualización alcanza a todas las escalas del sistema educativo.
“En el nivel secundario, por ejemplo, un docente con una carga cercana a las 42 horas, sin antigüedad, estará rondando 1.900.000 pesos, aunque después cada situación particular tiene sus propias escalas.”
Aranda remarcó que el acuerdo alcanzado con los gremios no contempla únicamente el aspecto económico, sino también medidas vinculadas a la estabilidad laboral de miles de trabajadores de la educación.
“Cuando hablamos de acta paritaria muchas veces parece que solamente hablamos de salario, pero también hablamos de condiciones laborales. Las titularizaciones significan darle al docente la tranquilidad de saber que tiene estabilidad y un proyecto de vida.”
El ministro recordó que durante muchos años las titularizaciones eran esporádicas, mientras que ahora forman parte de una política permanente.
“Cuando empecé a trabajar como docente recién pude titularizar en 2011 y después pasaron varios años hasta que volvió a abrirse esa posibilidad. Hoy estamos realizando titularizaciones prácticamente todos los años, algo que no ocurre en muchas provincias.”
“Cada peso que entra vuelve a los misioneros”
Al referirse al contexto económico nacional, Aranda reconoció que los recursos siguen siendo insuficientes, aunque defendió la decisión del Gobierno provincial de sostener la inversión educativa.
“Sabemos que siempre hace falta más plata porque la situación económica del país es muy difícil. Pero cada peso que entra a la provincia vuelve a invertirse en los misioneros.”
También cuestionó el esquema de distribución de fondos nacionales.
“Misiones aporta muchísimo a la Nación y después recibe una coparticipación que no refleja esa realidad. Somos la provincia más poblada del NEA y estamos entre las que menos reciben. Es una situación claramente injusta.”
Escuelas listas para el regreso a clases
Durante el receso invernal, el Ministerio de Educación también avanzó con trabajos de infraestructura para garantizar el normal funcionamiento de los establecimientos.
Aranda detalló que se realizaron 80 reparaciones de emergencia, principalmente en techos, sanitarios e instalaciones eléctricas, además de 150 intervenciones en diferentes edificios escolares.
“Las escuelas nunca dejan de necesitar mantenimiento porque funcionan todos los días. Nosotros seguimos trabajando permanentemente para que los chicos puedan estudiar en las mejores condiciones posibles.”
El desafío del segundo semestre: mejorar Matemática
Luego de los avances registrados en Lengua durante las últimas evaluaciones nacionales, el Ministerio buscará ahora replicar esos resultados en Matemática.
El funcionario explicó que el nuevo plan incluirá estrategias innovadoras basadas en el aprendizaje mediante el juego, el ajedrez y el Go.
“Así como logramos mejorar 11 puntos en Lengua, ahora queremos hacer lo mismo con Matemática. Es una materia clave porque a partir de ahí se fortalece todo el desarrollo científico y tecnológico.”
También adelantó una intensa agenda educativa para agosto, con la Feria Provincial de Ciencias en Apóstoles y una nueva edición de la Copa de Robótica organizada por la Escuela de Robótica de Misiones.
“La prohibición del celular no es el camino”
Otro de los temas abordados durante la entrevista fue el debate sobre el uso de teléfonos celulares en las aulas. Aranda sostuvo que Misiones no impulsará prohibiciones generales, sino que continuará promoviendo el uso responsable de la tecnología.
“La prohibición no es buena. Lo importante es enseñar a usar las herramientas tecnológicas con responsabilidad.”
Según explicó, los mayores riesgos aparecen fuera del ámbito escolar.
“Dentro de la escuela hay docentes que acompañan y supervisan. El verdadero problema aparece cuando los chicos están solos con el celular en la plaza o en sus casas. Ahí es donde debemos trabajar junto a las familias.”
En ese sentido, consideró positivo que Misiones sea una de las provincias donde menos alumnos de primaria poseen teléfono celular propio.
“En la primaria no es necesario. En la secundaria la tecnología ya forma parte de la vida cotidiana y debemos enseñar a utilizarla correctamente, igual que ocurre con la inteligencia artificial. No podemos darle la espalda a una herramienta que ya forma parte del mundo en el que viven nuestros estudiantes.”
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