José María López, es uno de los nueve jóvenes de 15 años que cursa el tercer año en la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 3 y un hito importante: pasar a la instancia nacional de las Olimpiadas de Matemáticas. El evento se llevará a cabo en La Falda, Córdoba, del 11 al 15 de noviembre. Junto a otros ocho estudiantes de Misiones, José María deberá cubrir los gastos de traslado, alojamiento e inscripción para participar.
Su profesor, Alejandro Espínola, docente de Matemáticas a nivel secundario, dialogó con FM 89.3 Santa María de las Misiones y destacó el arduo proceso que llevó a los estudiantes hasta esta instancia: “Ahora viene la instancia nacional que se va a realizar en Córdoba, pero para llegar a esta instancia hubo otras etapas. Las locales se realizaron acá en la escuela con otros chicos. Luego se pasó a un regional en Posadas. Y merecidamente, acá lo tenemos, que pudo sortear esos obstáculos y llegar a una instancia nacional”, explicó Espínola.
El camino hacia este logro no fue fácil. El profesor recordó cómo iniciaron los preparativos a principios de año: “Arrancamos haciendo algunas reuniones, trabajando con los chicos. En la primera reunión había más o menos cinco interesados. Gracias a uno de los compañeros que no tuvo la oportunidad de pasar el año pasado, este insistió para que se pudieran juntar más compañeros. Este año, el grupo creció.”
Una herramienta clave para el progreso de los estudiantes ha sido el uso de la tecnología y la creación de una red de apoyo: “Hay un grupo importante de WhatsApp que se llama Gladiadores Matemáticos. En él hay gente de todas las provincias, campeones olímpicos que han participado en las Olimpiadas anteriormente, y también hay profesores. Hay un apoyo de toda la comunidad matemática. Se hacen ejercicios online y un profesor brinda clases interactivas.”
Espínola también explicó cómo la estructura de la competencia: “Hay diferentes niveles. El nivel 1 es para estudiantes de primero y segundo año, nivel 2 para tercero y cuarto, y el nivel 3 para quinto y sexto año. Las temáticas son las mismas, pero se van complejizando de acuerdo al nivel y a la instancia en la que participan. Se aborda tanto aritmética como geometría, y lo que se intenta estimular es el pensamiento lógico.”
Asimismo, resaltó el impacto positivo de la participación en estas competencias: “Es impresionante. En la medida que participan, se ven cambios tanto en el rendimiento académico dentro como fuera de la escuela.”
“El 11 deberíamos llegar para realizar la acreditación, y la competencia es hasta el 15 de noviembre. Tenemos que hacer el viaje hasta allá y la organizadora es la OMA, encargada de realizar estos eventos.” Además, Espínola mencionó que si los estudiantes logran superar la instancia nacional, podrían tener la oportunidad de participar en competencias internacionales: “Si pasan la instancia nacional, hay competencias iberoamericanas e internacionales, así que también podrían llegar a participar.”
Sin embargo, el profesor señaló que no cuentan con un apoyo para cubrir los costos del viaje: “No hay un organismo que respalde; solo organizan, pero el tema de los traslados y los costos de la estadía corre por nuestra parte.” Ante esta situación, han recurrido a la solidaridad de la comunidad para reunir los fondos necesarios: “Pedimos ayuda a los profesores, compañeros y amigos. Mientras tanto, la escuela está gestionando cómo juntar el dinero que necesitamos.”
La familia de José María también se ha movilizado para recaudar fondos, creando una campaña de donaciones: “Con la familia hicieron un flyer y tienen un alias en donde se está juntando dinero. Hicimos una cuenta de Mercado Pago para pedir donaciones.”
En cuanto a los costos, estimó que necesitan alrededor de 1.200.000 pesos para cubrir el viaje y la estadía: “Con el tema de los viajes, el traslado y la estadía, más o menos un millón doscientos es lo que estaríamos necesitando. Desde acá todo sería en micro, en ómnibus hasta Posadas, después de Posadas a Córdoba, y de Córdoba a La Falda.”
