El gobernador de Misiones, Hugo Passalacqua, visitó este miércoles el Festival Educativo Spark, uno de los encuentros educativos más importantes del país, que llegó por primera vez a Misiones y reunió en el Parque del Conocimiento de Posadas a más de 1.200 docentes de toda la provincia para participar de charlas, talleres y capacitaciones sobre ciencia, arte, tecnología, ruralidad e inteligencia artificial.
A su llegada, el mandatario fue recibido por el ministro de Educación de Misiones, Ramiro Aranda; la directora ejecutiva de la Fundación Pérez Companc, Mercedes Fonseca; y el director ejecutivo de la Fundación Bunge y Born, Gerardo della Paolera.
Posteriormente, participó de la charla “Educar en tiempos de IA”, una de las propuestas centrales de la jornada orientada a reflexionar sobre el uso de la inteligencia artificial dentro del aula y los desafíos actuales de la enseñanza frente a las nuevas tecnologías.
Tras la conferencia, el gobernador valoró la importancia de generar espacios de formación vinculados a las nuevas tecnologías y sostuvo que el sistema educativo atraviesa una etapa de profundos cambios. “Uno viene siempre a aprender. Y más ahora, cuando todo lo relacionado con la innovación educativa está impactando tan fuerte y plantea temas que cada vez van a ser más relevantes”, expresó.
En ese marco, destacó el trabajo impulsado por el Ministerio de Educación para concretar el festival y subrayó especialmente la participación de docentes de contextos rurales. “La docencia rural no es sencilla, es una tarea esforzada y sacrificada. Que hayan tenido ganas de venir hasta acá habla muy bien de nuestro cuerpo docente”, afirmó. Además, señaló que le genera satisfacción “es un orgullo ver hoy acá tantos docentes comprometidos”.
Asimismo, remarcó que el modelo tradicional de enseñanza viene modificándose desde hace años. “Las paredes de las aulas se volvieron porosas. El conocimiento ya no entra solamente desde el docente, sino desde muchos otros lugares y dispositivos. Aparecen nuevos lenguajes, nuevas metodologías y nuevas herramientas para trabajar con los chicos”, explicó. “La nueva tarea es ayudar a los alumnos a cargarse de herramientas para el futuro”, agregó.
Finalmente, Passalacqua sostuvo que todas estas transformaciones forman parte de un cambio cultural profundo que impacta directamente en la educación. “El esquema tradicional del pizarrón cambió. El hecho de que tantos docentes hayan venido hoy demuestra que están comprometidos en su tarea de seguir aprendiendo para incorporar nuevas herramientas”, concluyó.
Educación, innovación, nuevas propuestas pedagógicas e inteligencia artificial
El ministro de Educación, Ramiro Aranda, celebró la realización de la séptima edición del festival que llegó por primera vez a la provincia y remarcó el trabajo articulado con las organizaciones impulsoras del evento. “Es un festival donde trabajamos educación, innovación, nuevas propuestas pedagógicas e inteligencia artificial. Nos pone muy contentos haber podido concretar este anhelo de traer Spark a Misiones”, expresó.
“Más de 1.200 docentes colmaron la capacidad del Parque del Conocimiento. Estamos felices de poder ofrecer una capacitación de calidad, gratuita y con puntaje para los docentes de toda la provincia”, señaló también.
Aranda también sostuvo que Misiones viene trabajando desde hace años en la incorporación de nuevas tecnologías al sistema educativo a través de iniciativas como la Escuela de Robótica, el ecosistema de innovación disruptiva y la Escuela Secundaria de Innovación. “Tenemos una responsabilidad muy grande y un ecosistema educativo que se fortalece permanentemente mediante alianzas estratégicas con instituciones que comparten esta visión”, afirmó.
Nuevas herramientas y propuestas innovadoras a docentes de distintos puntos del país
Por su parte, la directora de la Fundación Pérez Companc, Mercedes Fonseca destacó que Spark es un festival educativo itinerante que busca acercar nuevas herramientas y propuestas innovadoras a docentes de distintos puntos del país, especialmente a quienes trabajan en contextos rurales. “Lo que buscamos es que los docentes puedan llevarse nuevas ideas, prácticas e innovadoras, para luego traducirlas en sus aulas y acercarles a sus estudiantes nuevas propuestas de enseñanza”, explicó.
Asimismo, remarcó que el festival forma parte del Programa Sembrador, iniciativa que desde hace más de 30 años acompaña a docentes rurales y promueve espacios de formación y capacitación adaptados a esos contextos.
“Sin lugar a dudas, la provincia de Misiones logró poner un foco muy importante en el uso de la tecnología dentro de las aulas”, sostuvo Fonseca.
“La apertura que hemos recibido por parte de la provincia para traer el festival y pensar juntos distintas propuestas vinculadas al arte y a la formación remota combina perfectamente con los objetivos del programa y con la propuesta que tenemos”, expresó además.
Además señaló que el desafío actual es sostener los procesos esenciales de enseñanza, incorporando herramientas acordes a las transformaciones del presente. “Creemos que es tan importante mantener las cuestiones básicas del proceso educativo como pensar nuevas formas de enseñar en un mundo distinto al de hace muchos años atrás. Esta simbiosis entre tecnología, ciencia y enseñanza cotidiana es sin duda muy importante”, afirmó.
¿De qué se trata el Festival Educativo Spark?
El Festival Educativo Spark se enmarca en el Programa Sembrador de la Fundación Bunge y Born y la Fundación Pérez Companc, en alianza con ministerios de Educación de distintas provincias. Desde su creación en 2018, el encuentro se realizó en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Córdoba, Tucumán, Mendoza, Neuquén y Jujuy, y esta edición marca su séptima presentación y la primera realizada en Misiones.
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