Este miércoles, los estudiantes misioneros del último año del nivel secundario rindieron las pruebas Aprender 2022, que evalúan de manera censal el nivel de los alumnos en Lengua y Matemática, como parte del Plan Nacional de Evaluación 2021-2022 del Ministerio de Educación de la Nación.
“Son pruebas importantes, tanto las que se realizaron en el nivel primario como las que hoy se desarrollaron en todo el país en el nivel secundario. Me parece una oportunidad que tiene la Argentina de ir viendo cómo evolucionamos“, comentó al respecto el presidente del Consejo General de Educación, Juan Alberto “Colita” Galarza.
En la anterior edición, desarrollada en 2021, los resultados reflejaron los efectos de la pandemia en la educación, donde los puntajes promedio disminuyeron tanto en matemáticas como en lengua, siendo esta última la de mayor caída.
En ese sentido, Galarza se mostró cauto a la hora de hacer un balance sobre los datos que puedan surgir de la evaluación de este año. “Creo que esto (por la pandemia) lo vamos a sentir todavía en este año, y tal vez en el próximo. Hay que ir mejorando y trabajando el tema de lectura-escritura hoy mismo“, apuntó Galarza en diálogo con FM 89.3 Santa María de las Misiones.
“Todos los especialistas y los estudios a nivel internacional indican que hubo un deterioro real de los aprendizajes durante el proceso de pandemia. Nosotros interrumpimos las clases el 12, y el 13 presentamos una estrategia para la continuidad pedagógica de manera virtual en plataforma Guacurarí, y sin embargo eso no privó que este durante tanto tiempo, prácticamente un año, estuvimos la vinculación virtual y a través de algunos cuadernillos, y recién el segundo año volvimos a la bimodalidad, entonces sin duda esto afectó los procesos de aprendizajes“, reconoció.
