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Evaluarán en lengua y matemática a 13.770 estudiantes de quinto año

Será la única actividad escolar del miércoles 19 para los alumnos de quinto o sexto año del nivel medio. En noviembre, se evaluará a los chicos de sexto de primaria. Los resultados estarán en 2023.

14 octubre, 2022
CLASES NORMALES. Para los alumnos secundarios de los otros años será una jornada normal de clases.

CLASES NORMALES. Para los alumnos secundarios de los otros años será una jornada normal de clases.

El miércoles de la próxima semana se evaluará lengua y matemática a los 13.770 estudiantes que cursan el último año del secundario en 483 escuelas misioneras, incluidas las de gestión pública y privada. Esta actividad de carácter censal se hará en el marco del Operativo Aprender y será simultánea en las secundarias de todo el país.

Ese miércoles, el operativo de evaluación nacional será la única actividad escolar. Habrá un veedor por escuela (el directivo de la institución) y un aplicador por sección que será un docente externo a la institución. En total, se tomará el operativo en 762 secciones de 5º y 6º año del secundario de la provincia.

La evaluación es escrita y en papel. Las cajas con las evaluaciones, para cada escuela, llegarán a través de Correo Argentino a las 28 cabeceras que se encuentran distribuidas en toda la provincia. Los directores podrán retirar las cajas de las cabeceras el día del operativo, salvo algunas escuelas rurales que por un tema de lejanía retiran un día antes. De acuerdo a lo estipulado, los directores devolverán a las cabeceras ese mismo miércoles las cajas con las evaluaciones. Al día siguiente del operativo, el Correo Argentino comenzará el repliegue de las cajas con las evaluaciones de cada cabecera.

Preguntas abiertas, sólo para unos pocos

Además del operativo censal, en un grupo reducido de escuelas y secciones (muestra), se incluirán ítems de respuesta múltiple, preguntas abiertas o de construcción de respuesta, en lengua o matemática, en las que, en lugar de seleccionar una alternativa entre las opciones dadas, los estudiantes deberán escribir su respuesta. Al responder este tipo de consignas, se puede evaluar lo aprendido a través de su escritura, dando así más evidencias del proceso de razonamiento y el nivel de profundidad con el que se aborda una temática. Este tipo de actividades completan el instrumento de evaluación, que ahora permite evaluar capacidades difíciles de evaluar a través de las actividades cerradas.

Además de las evaluaciones, los estudiantes contestan un cuestionario complementario que indaga sobre distintos aspectos de la vida escolar. A su vez, se incluyen cuestionarios para directores de las escuelas. Los resultados de la evaluación Aprender 2022 estarán disponibles el próximo año.

Noviembre, en primaria

En el nivel primario, el operativo Aprender 2022 se tomará de modo muestral y el 23 de noviembre. Vale recordar que la prueba piloto de esta evaluación en lengua y matemática a los alumnos de sexto grado tuvo lugar entre el 12 y 16 de septiembre en todo el país.

Este operativo será de carácter muestral y se implementará en 4 mil escuelas del país, con el objetivo de evaluar los conocimientos en lengua y matemática de estudiantes de 6° grado, en el contexto actual de presencialidad plena.

 

Tags: Educación PrimariaEducación SecundariaLenguaMatemáticaOperativo Aprender
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El presidente de la Confederación General Empresaria de la República Argentina (CGERA), Marcelo Fernández, cuestionó con dureza el proyecto de Modernización Laboral impulsado por el Gobierno nacional y advirtió que la iniciativa fue elaborada sin la participación de los principales actores del entramado productivo, en especial de las pequeñas y medianas empresas.“No participamos de la discusión. Hacer una reforma laboral sin convocar a quienes representamos a más de 600 mil pymes es como querer armar un programa de radio sin que estén quienes trabajan todos los días al aire”, señaló Fernández en declaraciones radiales. Según explicó, las pymes concentran entre el 75 y el 80% del empleo registrado del país, por lo que su exclusión del debate “no es un dato menor”.
El Gobierno nacional anunció la reglamentación para la habilitación de estaciones de servicio móviles, una modalidad pensada para garantizar el acceso al combustible en zonas alejadas o localidades donde las estaciones fijas dejaron de operar o se encuentran en mal estado. Desde el sector empresario, el presidente de la Cámara de Estaciones de Servicio del Nordeste (CESANE), Faruk Jalaf, valoró la medida aunque advirtió sobre los desafíos económicos y operativos que implica.“En realidad es una medida que ya estaba, lo único que se ha hecho ahora es reglamentarla”, explicó Jalaf, al tiempo que destacó que la normativa aporta un marco de seguridad tanto para proveedores como para consumidores. Según indicó, “la reglamentación busca que haya garantías, que no exista riesgo de accidentes, de traslados inseguros o de robo de combustible, porque estas estaciones van a estar en zonas más aisladas”.
El debate nacional por la reforma laboral que impulsa el Gobierno volvió a encender la polémica en torno a la posible eliminación de la matrícula profesional y la colegiación obligatoria. El tema, que forma parte de un proyecto amplio que comenzará a ser tratado en el Senado, generó preocupación en distintos sectores profesionales. Sin embargo, desde Misiones llevaron tranquilidad y marcaron límites claros a cualquier intento de modificación desde la Nación.Juan Manuel Fouce, presidente de la Federación de Consejos y Colegios Profesionales de Misiones, explicó que la regulación del ejercicio profesional es una facultad que no fue delegada por las provincias al Estado nacional. “Hay facultades que no están delegadas de las provincias a la Nación. Dentro de esas facultades está la de regular las profesiones”, afirmó.
El padre Alberto Barros, párroco de Sagrada Familia y vicepresidente de Cáritas Diocesana de Posadas, expresó su preocupación por el impacto social de la crisis económica y por el “clima de soledad e indiferencia” que, según afirmó, se expande en el país. Desde su rol pastoral y social, describió un escenario “cada vez más duro” para miles de familias misioneras.“Lo que estamos viendo es un empobrecimiento generalizado. Mucha gente de clase media que nunca se acercó a una parroquia hoy pide alimentos o medicamentos.”
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