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La ESI y la acreditación de la promoción fueron los ejes del PEI

18 noviembre, 2021
DEBATE. Las escuelas leyeron el borrador del RAM para acordar un Régimen consensuado por todos.

DEBATE. Las escuelas leyeron el borrador del RAM para acordar un Régimen consensuado por todos.

DEBATE. Las escuelas leyeron el borrador del RAM para acordar un Régimen consensuado por todos.

Los educadores de todos los niveles y modalidades se capacitaron sobre Educación Sexual Integral (ESI) en pos de trabajarlo con sus alumnos en la jornada “Educar en igualdad, prevención y erradicación de la violencia de género” que se llevará a cabo mañana en todos los establecimientos educativos de Misiones.

Ayer se llevó a cabo el PEI en el que los docentes y directivos trataron el Régimen Académico Marco (RAM), la ESI y otras problemáticas actuales como prevención al suicidio e identidad digital, entre otras.

La expectativa es que “los docentes cuenten con el material suficiente para que el viernes puedan bajar los lineamientos sobre la ESI con los estudiantes. Que los docentes sean los que impartan la educación”, explicó a PRIMERA EDICIÓN el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alberto Galarza.

Por otra parte, aseguró que “la idea también es generar material antes del viernes para mandarle a los estudiantes y que ellos también puedan organizarse en grupos y hacer sus propuestas durante el encuentro con sus docentes”.

 

Promoción y ESI

Para Galarza, los temas centrales de la jornada de ayer fueron la acreditación de la promoción de los alumnos, y la ESI.

“Hay que volver a poner en la agenda la ESI porque si hay establecimientos educativos que todavía tienen dudas respecto a cómo abordarla, es porque hay algo que no está quedando claro”.

 

Mañana hay clases

Mañana los alumnos deberán asistir a la escuela, pero “en lugar de tener clases por materia, tendrán actividades exclusivas de ESI”, explicó el titular del CGE y aclaró que la jornada será para los estudiantes de todos los niveles, quienes podrán ir acompañados de sus padres.

Mañana también se pondrá en debate los planteos surgidos durante el Encuentro Provincial de Estudiantes Secundarios con el objetivo de que “a partir del diálogo tengamos un nuevo protocolo. Al pensar la nueva legislación tendremos más en cuenta la demanda que la teoría, y son los mismos chicos quienes nos cuentan lo que está ocurriendo y sus mayores preocupaciones”.

 

Proyectos educativos

Desde el Ministerio de Educación propusieron temáticas de trabajo por nivel, todas alojadas en la Plataforma Guacurarí en donde también se deberán cargar los aportes; para avanzar en temáticas que hacen al quehacer educativo. En el Nivel Inicial plantearon consolidar acuerdos y promover trayectorias acompañadas; en el Primario el abordaje sobre el documento para la implementación del diseño curricular y en Secundaria consensos y aportes a partir del borrador del RAM.

Por último, en el Superior un balance del año académico como así también la reflexión sobre acciones institucionales por carrera y por campo de formación docente inicial.

 

Educación Sexual Integral

Además de abordar la ESI, en la Escuela de Innovación se llevó a cabo una charla de prevención sobre el suicidio.

“Hace un mes venimos trabajando con las familias de todos los estudiantes de la escuela y ahora en particular incorporamos dentro de nuestro PEI un protocolo sobre prevención al suicidio”, dijo a PRIMERA EDICIÓN el director, Ramiro Aranda.

No obstante, destacó que “es un trabajo que venimos haciendo junto a la Municipalidad de Posadas hace más de un mes”. La escuela recibió la visita de la Subsecretaria de Educación, Cielo Linares y la diputada Azul Centeno, quien habló sobre su proyecto de ley de Identidad Digital de las Personas, que busca multar o penar con la cárcel a las personas que difundan imágenes íntimas sin el consentimiento de la otra persona, así como cuando se produzca suplantación de identidad.

Tags: #EducaciónESIMisionesPEIRAM
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Lo advirtió el docente Fabián Doretto, quien se desempeña como personal único en una escuela de Campo Ramón. Quien fue distinguido como el “Maestro del Año” en 1999, invitó a tomar conciencia porque “están quedando despobladas, bajando de categoría y se cierran secciones, que son fuentes de trabajo”.
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📌 “No es una reforma cosmética: quita derechos y debilita la protección laboral.”
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