POSADAS. La reunión fue larga, pero hay una luz de esperanza para que las clases finalmente empiecen en las escuelas donde aún no arrancó el ciclo lectivo 2014. Ayer, luego de un cara a cara entre las autoridades educativas y los distintos sectores de docentes en huelga, el gobernador Maurice Closs anunció que el Ejecutivo ofreció anticipar el pase de los 163 pesos al básico en mayo, lo que haría que el primer semestre se cierre con un 21% de aumento para los docentes.Esta mañana, a las 9, en Jardín América, en una asamblea, los educadores responderán a lo propuesto. En principio, podría haber consenso para aceptar, porque lo ofertado coincide con el reclamo que mantiene, por ejemplo, el Movimiento Pedagógico de Liberación.Hoy se cumplen quince días de huelga docente. La medida, hasta aquí, es en rechazo del acuerdo firmado entre el Gobierno y cinco de los seis gremios docentes de la provincia. No sólo hacen paro, también encabezan movilizaciones y cortes en las distintas localidades. Este lunes, los maestros encabezaron dos cortes: uno en Garupá (junto a los otros trabajadores de la Multisectorial) y el otro en Puerto Iguazú, en el acceso a Cataratas. Los docentes unidos (MPL, Unión Docente Nueva Argentina de Misiones, Compromiso con las Bases, Alfredo Bravo y Tribuna Docente) habían pedido al Gobierno provincial 163 pesos al básico desde abril para poder llegar al 21% en el primer semestre del año. Desde el Gobierno, hasta el lunes, preferían hablar de cuánto aumentó la masa salarial docente en los últimos años, evitando dar cuenta que esos porcentajes no se trasladaron de igual forma a los bolsillos de los trabajadores del sector. Así, el Ejecutivo considera aumento el dinero que la Provincia pone ahora para pagar el incentivo docente pese a que los maestros siguen cobrando 616 pesos desde el año pasado. El fallido encuentro de este lunes es un ejemplo del estilo de negociación de las autoridades educativas. La convocatoria a una reunión llegó a los dirigentes del MPL cuando se hallaban cortando el acceso a Cataratas y el lugar del encuentro fijado por el Gobierno fue en Leandro N. Alem, a 283 kilómetros de donde estaban. Los dirigentes del MPL llegaron al lugar y hora (19) establecidos por el Gobierno provincial, pero la reunión no se realizó porque los funcionarios del Consejo General de Educación (CGE) exigían que se retiraran los educadores que aún seguían al costado de la ruta 12, en Puerto Iguazú. “Cuando acordamos la reunión con el jefe del Gabinete Educativo, Alberto Galarza, levantamos el corte por una hora -de 16 a 17- como gesto de buena voluntad. A las 19, cuando iniciaría la reunión en Alem, volvería a suspenderse el corte pero nos dijeron que para que haya un diálogo los docentes tenían que irse de la ruta y volver a sus casas”, recordó el dirigente del MPL, Carlos Lezcano, quien retornó a Iguazú junto a Rubén Ortiz tras este fallido encuentro. “Cuando volvíamos a Posadas, volvieron a llamarnos para acordar un encuentro para hoy (por ayer), en el Centro de Convenciones de Posadas”, señaló. Fue en el encuentro en la capital provincial donde las autoridades pusieron sobre la mesa la oferta que destrabaría el conflicto, al menos por el momento.La culpa por los días sin clases En diez provincias del país hay conflicto docente y son varias las provincias (Buenos Aires y Misiones, entre ellas) donde aún no empezaron las clases en las escuelas donde los maestros adhieren al paro. Esta es la cuarta semana del conflicto que deja sin clases a millones de niños. Obviamente, los gobiernos nacional y provinciales responsabilizan a los maestros por los días sin clases. Y los maestros al Gobierno porque se niega a recomponer los salarios de modo que el docente no pierda capacidad adquisitiva producto de la inflación. La convocatoria tardía por parte del Gobierno a paritaria docente es duramente cuestionada por los gremios del sector. Desde MPL, Lezcano recordó que “en Jardín América salimos a la ruta el 12 de febrero porque sabíamos de la complejidad del panorama y presumíamos que el Gobierno iba a llegar a un acuerdo dibujado con algún número que no sería real en el bolsillo del trabajador. Lastimosamente no nos equivocamos”. Por su parte, la secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), Stella Maldonado, recordó que “planteamos que la negociación se debe realizar con mucho tiempo de anticipación y hoy tenemos que soportar múltiples presiones sobre nosotros tratando de culpabilizarnos porque hay conflicto en el inicio de clases cuando nuestra voluntad era sentarnos a discutir en noviembre del año pasado. De hecho, lo más racional sería que se discutan los salarios docentes antes de las aprobaciones de los presupuestos nacional y provinciales”. La Ctera convocó para hoy a una marcha nacional hacia el Ministerio de Educación, “de ninguna manera podemos aceptar que no se nos ofrezca un incremento salarial que recupere por lo menos el poder adquisitivo de nuestro salario. No estamos hablando de la inflación que vendrá, sino de lo que ya perdimos de poder adquisitivo de nuestro salario luego de la inflación 2013. No estamos pidiendo nada que sea incongruente con la necesidad de los trabajadores”. Maldonado advirtió además que “muchos sectores están intentando vaciar de contenido a la paritaria nacional docente. Esta paritaria ha sido asediada, pero nosotros no vamos a ser el elemento disciplinador de las paritarias. La Ctera es autónoma de todos los gobiernos y partidos”.
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