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El lunes comienzan las inscripciones para el ciclo lectivo 2021

31 octubre, 2020
vuelta a clases presenciales
Educación - ciclo 2021
Alberto “Colita” Galarza, presidente del Consejo General de Educación (Archivo)

Las inscripciones para el ciclo lectivo 2021 comenzarán el próximo lunes 2 de noviembre y se extenderán hasta el 4 de diciembre del corriente año, con la amenaza del coronavirus más presente que nunca en la provincia, surge la incógnita de cómo se encararán las mismas tratando de evitar las aglomeraciones en los establecimientos escolares.

Para resolver esta duda, Fm 89.3 Santa María de las Misiones dialogó con Alberto “Colita” Galarza, presidente del Consejo General de Educación, quien indicó que “la idea es que las inscripciones se hagan de manera virtual, toda la documentación se solicitará vía online, para evitar la aglomeración y las largas colas que suelen suceder durante las inscripciones, fundamentalmente en el primer año” tanto de la primaria como de la secundaria “porque debemos seguir cuidándonos entre todos”. 

“Ayer salió la resolución 156 del Ministerio Educación de la provincia, que establece los lineamientos para la acreditación y la promoción. Estábamos esperando esa resolución y nos reunimos con el Consejo General de Educación para adherirnos a la resolución ministerial, que nos faculta a seguir dictando normas para adecuar este fin de año en este contexto especial de la pandemia“.

En ese sentido, “estamos desarrollando una libreta online para que los estudiantes tengan en su casa, de la misma manera que se estuvieron comunicando con sus docentes con la plataforma Guacurarí o por la vía de Whatsapp, y puedan recibir sus calificaciones de manera virtual“.

Así, más allá de cómo se resolverán las promociones escolares, Galarza  insistió en que “la obligación de la escuela es que ningún alumno debe quedar fuera del sistema educativo, las escuelas deben garantizarle a los inscriptos que están en sus instituciones el paso al año subsiguiente. En cuanto a los casos en que los chicos se quieren cambiar de escuela, eso lo podemos hacer de manera virtual, pero va a quedar supeditado a las vacantes que haya de acuerdo al espacio físico de cada una de las instituciones”.

“Estamos expectantes de que todo esto lo podamos desarrollar de manera virtual, que no sea necesaria la presencialidad y toda la documentación que se acredite de manera virtual luego se podrá, de ser necesario, pedir de manera material la documentación“, dijo Galarza.

De esta manera, el presidente del Consejo General de Educación indicó que “está previsto el comienzo de las inscripciones a partir del lunes 2 de noviembre“, aunque aún resta unificar la modalidad en cada institución: “Estamos pidiendo una reunión mañana con todos los supervisores para establecer bien  este sistema“.

“Además hay varios temas en la agenda, por ejemplo los estudiantes de sexto grado de la primaria también deben deben elegir el abanderado, en secundaria también tenemos que elegir abanderados, y bueno eso es un ritual de la escuela que en este tiempo queremos hacer todo de manera virtual. Salvo que en algún momento las condiciones epidemiológicas lo permitan, de ser así se haría de manera presencial, pero por ahora toda la planificación es para hacer todo, incluso la elección de abanderado, de manera virtual“, explicó.

 

“Vamos a calificar a los estudiantes”

Respecto a la implementación de la libreta de calificaciones en este año tan particular, Galarza comentó que “no hemos cambiado el régimen académico, con lo cual toda la normativa que estaba de alguna manera suspendida por la prioridad del COVID, de no calificar en este tiempo de pandemia, hoy frente a la expedición de estas circunstancias estamos pensando en la necesidad de calificar y el régimen académico nuestro obviamente establece la calificación numérica”.

“Vamos a calificar a los estudiantes de acuerdo a lo que fue evaluando el docente, por eso decíamos siempre a principio de esta pandemia que la evaluación los docentes la estaban haciendo, que lo que no estaban haciendo era la asignación de la valoración numérica”, detalló.

“La evaluación fue un proceso formativo que se fue dando durante todo el año. Hoy en virtud del régimen académico en la primaria será por bimestre, en la secundaria será por trimestre y en superior será por cuatrimestre, pero habrá que calificar y se cerrará cada una de las áreas de conocimiento que tienen los estudiantes“, continuó.

 

Mesas de exámenes

En cuanto a los chicos que adeudan materias y si habrá fecha de mesas de examen antes de diciembre, Galarza contó que “en ese sentido creo que dimos una buena estrategia y estamos muy contentos con el resultado. A principio de año había más o menos 13.000 estudiantes que adeudan materias, y de esos logramos que 8.000 pudieran regularizar en las tres mesas anteriores que tuvimos“.

“Tuvimos una de mayo, otra en agosto, y en esas mesas los estudiantes pudieron regularizar muchísimas materias y lo pudieron hacer a distancia. Ahora la mesa de diciembre va a estar abierta, estamos determinando todavía un poco la fecha para que se haga entre noviembre y diciembre. Estamos con indicadores muy altos de abandono y deserción, entonces creemos que el poder regularizar la materia les ayuda a sostener su trayectoria educativa“, indicó.

Por otro lado, uno de los mayores inconvenientes durante la pandemia se dio con las prácticas del nivel superior de educación y formación técnica. “No se puede certificar la competencia de un técnico si no la pudo poner a prueba en el ámbito real de trabajo, entonces este tiempo de aislamiento nos complica en ese sentido“, explicó Galarza.

“La gran dificultad que tenemos en el caso de la educación técnica, tanto secundaria como superior, son las prácticas profesionalizantes. En el caso de la educación secundaria hay 200 horas de práctica profesionalizante que establece la Ley Nacional de Educación Técnica Profesional, que estamos teniendo dificultades de poder hacerlas porque el desafío que se planteó Misiones es que se puedan hacer fuera del ámbito escolar“, lamentó “colita”.

“Habíamos hecho acuerdo con muchas empresas, son más o menos 1.600 los estudiantes que tenemos en el consejo, más 200 estudiantes que están en la gestión privada, son un poco más de 1.800 estudiantes que seguramente vamos a tener que extender este puente temporal para que ellos puedan -apenas se den las condiciones epidemiológicas- terminar sus prácticas profesionalizantes“, conitnuó.

 

Clases en 2021

Por otra parte, el presidente del Consejo General de Educación se refirió acerca del inicio de las clases 2021: “Todavía no fijamos la fecha de inicio de clases, pero sí estamos discutiéndolo, la idea es que podamos cerrar con los chicos que no pudieron conectarse. En primaria tenemos aproximadamente el 10%, en secundaria creemos que estamos en una cifra muy similar con características distintas”.

“Nos damos cuenta que hay chicos que están desconectados, así que hay que ver primero cómo lo recuperamos. Creemos que por ahí un poco antes de marzo podríamos estar iniciando este proceso de recuperación de los estudiantes y después sí ver cuándo arrancamos con las clases formales, dependemos también un poco de la cuestión epidemiológica”.

Por ello, y siguiendo el lineamiento del Gobierno provincial, todo indica que las clases presenciales no regresarían hasta estar garantizadas las condiciones sanitarias. “Tenemos que creer en la ciencia, tenemos que creer en los científicos que están evaluando la situación de la circulación del virus, y cuando ellos nos den el ok, nosotros estamos preparados para volver a la presencialidad”.

Finalmente, Galarza destacó que más allá de las expectativas de volver a la presencialidad, “sabemos que no se perdió un año, creo que aprendimos mucho en este año, y me parece que la familia, nosotros, los funcionarios del Gobierno, los docentes, tenemos que poner en valor este año de aprendizaje”.

Tags: #EducaciónAlberto Galarzaciclo lectivo 2021Inscripciones abiertas
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FM 89.3

#fauna #misiones #ohana
En un contexto de creciente éxodo laboral desde Misiones hacia Brasil, motivado por la necesidad económica y la temporada de cosechas, autoridades provinciales advirtieron sobre los riesgos de estafas, explotación laboral y situaciones de trata de personas. Desde la Vicegobernación de Misiones, la Coordinación de Prevención, Protección y Asistencia a Víctimas y Testigos de la Trata y Tráfico de Personas puso el foco en la información y la prevención como herramientas clave.

La licenciada Yanina Boschmann, coordinadora del área, explicó que este fenómeno “no es nuevo, se repite todos los veranos cuando coincide la cosecha en Brasil con la interzafra en Misiones”, aunque remarcó que “la situación económica actual aumenta la vulnerabilidad y hace que más personas decidan irse a trabajar al otro lado de la frontera”.
El abogado constitucionalista Andrés Gil Domínguez lanzó duras críticas a dos de las principales iniciativas impulsadas por el Gobierno nacional en las últimas horas: la creación de la denominada Oficina de Respuesta Oficial y el proyecto de Ley Penal Juvenil que propone bajar la edad de imputabilidad a los 13 años. En ambos casos, advirtió sobre posibles vulneraciones a la Constitución Nacional y a los tratados internacionales de derechos humanos.

En diálogo con El Aire de las Misiones  Gil Domínguez sostuvo que la nueva oficina anunciada por el Ejecutivo constituye “un claro intento de ejercer censura indirecta”, una práctica prohibida tanto por la Constitución como por la Convención Americana sobre Derechos Humanos. “La censura indirecta es la más compleja, porque no opera mediante prohibiciones explícitas, sino a través de prácticas estatales que generan un temor fundado a expresarse y producen un efecto disuasivo sobre la libertad de expresión”, explicó.
La Fundación Ohana expresó una profunda preocupación por los reiterados hechos de crueldad contra la fauna silvestre nativa, vinculados a la captura, tenencia y utilización de animales con fines de mascotismo y comercio ilegal. Así lo manifestó su presidente, Fernando Piesco, en diálogo telefónico, donde alertó sobre el impacto ambiental, social y ético de estas prácticas que se repiten en la provincia de Misiones.

“Es un tema lamentablemente recurrente y por eso agradecemos la visibilización, porque solo así se pueden tomar medidas que tiendan a una solución definitiva”, señaló Piesco, quien además es referente en conservación de fauna silvestre.

El dirigente hizo referencia a un video difundido recientemente por la fundación en el que se observa a un coatí muerto y a su cachorro intentando escapar. “Es una escena muy cotidiana, sobre todo en algunas comunidades, donde se han ido perdiendo prácticas ancestrales de cuidado y respeto por la naturaleza para dar lugar al uso de la fauna para mascotismo o comercio, algo que culturalmente no existía”, explicó.

Según Piesco, estas prácticas generan un grave daño no solo a los animales individuales, sino también a la biodiversidad en general. “En época de pichones de loros sacan a las crías para venderlas; en la de coatíes o monos, matan a las familias para quedarse con los cachorros. Esto provoca situaciones de maltrato y crueldad que afectan seriamente a las poblaciones silvestres”, advirtió.
La firma del acuerdo de comercio e inversión entre Argentina y Estados Unidos, celebrada por el Gobierno nacional como un paso clave para incrementar exportaciones en más de 200 productos, abrió un debate inmediato en distintos sectores de la economía. Desde el comercio y la producción, surgen dudas sobre la capacidad del país para sostener mayores ventas externas sin afectar el abastecimiento interno, especialmente en el rubro cárnico.

Nelson Lukowski, comerciante de la ciudad de Posadas, planteó reparos sobre el contexto productivo actual y advirtió que “antes que nada tenemos que ver si realmente la Argentina está en condiciones de abastecer con todos esos productos que se anuncian”.

En ese sentido, fue especialmente crítico sobre la situación de la ganadería. “Argentina viene de décadas de destrucción de lo que es la cría de ganado. Hoy países vecinos como Uruguay y Paraguay son los principales exportadores hacia Estados Unidos, Europa y China, mientras nosotros nos ocupamos durante años de destruir nuestra producción”, sostuvo.
La reciente creación de la denominada “Oficina de Respuesta Oficial” por parte del Gobierno nacional abrió un fuerte debate político y mediático en torno a la libertad de expresión, el rol del Estado frente a la información y la relación con la prensa. El anuncio, realizado a través de redes sociales, generó reacciones inmediatas de periodistas, organizaciones del sector y analistas políticos.

En diálogo con Primera Plana , Facundo Londero, analista político de la consultora Zuban Córdoba, sostuvo que se trata de una iniciativa que todavía presenta muchas incógnitas. “Se lanzó hace apenas unas horas vía Twitter esta nueva cuenta y esta oficina que va a servir, en principio, para desmentir operaciones mediáticas. Todavía no sabemos bien cuál es su lugar en el organigrama oficial ni cómo va a funcionar en términos formales”, explicó.

Según Londero, la propuesta recuerda a experiencias impulsadas en Estados Unidos durante la presidencia de Donald Trump. “Es muy similar a lo que funciona allá, una oficina pensada para desmentir, pero también para confrontar directamente con ciertos medios cuando hay publicaciones que el gobierno considera erróneas o tergiversadas. Javier Milei replica muchas de esas modalidades comunicacionales”, analizó.
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