POSADAS. “En estos tiempos advertimos a los chicos de las cosas que publican en el Facebook, porque a veces sus estados generan comentarios maliciosos”, indicó un docente de una escuela secundaria de esta ciudad ante la consulta de PRIMERA EDICIÓN de cómo trabajan en el ámbito escolar para evitar violencia entre los alumnos, ya sea dentro de las instituciones como fuera de ellas. En la actualidad, las redes sociales juegan un papel muy importante en las relaciones de los estudiantes, incluso se conocieron tristes noticias de insultos e incluso peleas programadas por el Facebook. “El acoso escolar, también conocido como hostigamiento escolar o por su término inglés bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado”, indicó la psicóloga Josefina Espantoso en un trabajo realizado sobre el tema. “La red social más utilizado por los chicos es el Facebook y ahí cada uno escribe lo que quiere o siente. Pero a veces, nosotros como educadores no debemos hacernos los ciegos ni los desentendidos en esas cuestiones”, indicó a este diario el vicedirector de la Escuela Normal 10 de la capital, Jorge Von der Heyde. Una de las pocas escuelas que cuenta con un gabinete. El docente añadió: “No debemos magnificar las cosas, pero tampoco podemos dejar pasar otras. Por ejemplo, hoy en día prestamos muchísima atención a las publicaciones de los alumnos en el Facebook, o los mensajes en cadena, porque hay muchas que son insultos y invitaciones a pelearse”. En tanto, sobre los “estados” en la red social, el educador dijo que “hay colegas que les dicen a los estudiantes qué publicar y qué no, porque hay comentarios que generan conflictos típicos de la adolescencia, ya sea con compañeros de la misma escuela o de otras. Hubo casos puntuales donde tuvimos que intervenir, o sea llamar al alumno o a los padres, para que las discusiones no terminen de la peor manera”, señaló Von der Heyde. PrevenciónLos especialistas aseguran que la prevención se puede realizar en distintos niveles, ya sea en los hogares, como en las escuelas o incluso en ambos. “Una prevención primaria sería responsabilidad de los padres que apuesten por una educación democrática y no autoritaria, de la sociedad en conjunto y de los medios de comunicación.Una prevención secundaria sería las medidas concretas sobre la población de riesgo, esto es, los adolescentes, y sobre la población directamente vinculada a esta, el profesor brindándoles durante los procesos de formación en habilidades adecuadas para la prevención y resolución de conflictos escolares”, afirmó la psicóloga Josefina Espantoso a este medio y destacó que una prevención terciaria serían las medidas de ayuda a los protagonistas de los casos de acoso escolar. “Se ha perdido el respeto de antes”APÓSTOLES. “Notamos que cada año los chicos vienen con un mayor grado de agresividad. Esto se ve reflejado en el comportamiento en las aulas, y en la actitud hacia el docente. Se ha perdido aquella noción de antes, cuando el maestro merecía un respeto absoluto, y era considerada la maestra como segunda mamá”, indicó la directora de la Escuela de jornada extendida 824, ubicada en el barrio Andresito de Apóstoles. La docente afirmó que “en el caso de nuestra escuela, hay agresiones físicas entre los alumnos, y burlas y acosos verbales también. Tenemos que estar constantemente observándolos”.En tanto, sobre la problemática admitió que “no tenemos psicopedagogos en la escuela”. Pero: “estamos implementando un taller de valores, donde abordamos este tipo de temáticas con los chicos, buscando mejorar el respeto en la comunidad escolar. Pero también depende de las familias, del hogar, por lo general, los chicos más agresivos provienen de hogares donde hay una falta de interés por la educación del niño”.“Hay burlas hacia chicos por el tema de peso, o si son morochitos, por cómo hablan, e incluso a los buenos alumnos también se suele hostigar”, cerró la docente.
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