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Paro de residentes se hace sentir en la atención de los hospitales

27 octubre, 2015

Conforme pasan los días y las respuestas no aparecen, las adhesiones al paro de los residentes médicos y no médicos que ejercen en Misiones se van sumando. Este martes, quinto día de la medida de fuerza, los más de 70 trabajadores definirán la realización de una marcha hacia el Ministerio de Salud el miércoles por la mañana."El Ministro de Salud de Misiones o el gerente asistencial del Madariaga son los únicos que pueden dar alguna solución a esta situación", señaló a PRIMERA EDICIÓN Ariel Bustios, residente del Hospital Escuela de Agudos "D. Ramón Madariaga", uno de los 50 trabajadores del nosocomio que reclaman mejoras salariales y pago de haberes atrasados. Ayer volvieron a dirigir notas destinadas a ambos funcionarios.Bustios señaló que por diferentes motivos, todos relacionados con la labor de los residentes, la mitad de las 25 cirugías programadas para ayer en este hospital debieron postergarse. “No pudieron hacerse porque no había camas libres para internación porque justamente ese papeleo de dar el alta, entrevistar al paciente, hacer los informes es un trabajo que hacemos los residentes, lo mismo el seguimiento de los estudios prequirúrgicos”, indicó Bustios."Estamos todos juntos" En la jornada del lunes, tras cuarto días de paro, cinco residentes del Samic de Oberá se hicieron presentes en el acceso al hospital Escuela para sumarse al reclamo.Lo mismo hicieron los 17 residentes del Pediátrico. "Los de Eldorado nos mandaron una nota en apoyo, todavía no pudieron hacerse presentes por una cuestión de distancia", agregó Bustios.Por su parte, Leonardo Beresi, residente de tercer año en el Hospital Pediátrico, indicó que "a las 11 (de ayer) nos convocó la directora del hospital, Norma Benítez. A la reunión fuimos representantes del Pediátrico y del Madariaga, porque estamos todos juntos en la lucha. Pero ella nos dijo que no tenía nada que hablar con los residentes de otros hospitales, pero hemos decidido que a las reuniones iremos todos", agregó Beresi.400 horas de trabajo, 7.500 pesosUn residente de tercer año del Pediátrico trabaja alrededor de 400 horas por mes y su sueldo es de 7.500 pesos (4.500 de Nación y un compensatorio de 3.000 que abona la Provincia pero que en algunos casos no se paga hace dos meses y en otros, hace cinco). Es decir que el valor de cada hora trabajada es de 18,75 pesos. En horario es de 7 a 12. Los del primer año cumplen once guardias mensuales, los de segundo, nueve y los de tercero, seis. Las guardias comienzan al mediodía y se extienden hasta el otro día a las 8. "Pero no salimos sino que debemos quedarnos hasta las 12 y si hay trabajo que hacer, como las carpetas de evolución de las historias clínicas de los pacientes, nos tenemos que quedar hasta terminar, y eso puede ser a las 16.30 o hasta las 18", detalló Beresi.

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FM 89.3

#FMDeLasMisiones #ElAireDeLasMisiones #MercadoCentral #Misiones #ProducciónLocal #Alimentos #EconomíaPopular #Consumo #toledo
💸 Buccino advirtió que las escuelas públicas quedarían en clara desventaja:
“Las escuelas públicas no van a poder cobrar una cuota extra. Y en un sistema basado en competencia, eso las deja estructuralmente en desventaja”.#FMDeLasMisiones #ElAireDeLasMisiones #Educación #LeyDeLibertadEducativa #Milei #EscuelaPública #Vouchers #Desigualdad #SistemaEducativo
📻 En diálogo con FM de las Misiones 89.3, en #ElAireDeLasMisiones, el maestro y Especialista en Gestión Educativa Flavio Buccino analizó los posibles impactos del proyecto de Ley de Libertad Educativa, recientemente presentado por el Gobierno nacional.📌 Buccino explicó que el sistema escolar argentino “está construido sobre la base de que el Estado es el centro del sistema, el responsable indelegable de ofrecer educación”. Sin embargo, el nuevo proyecto propone un cambio estructural: que la organización del sistema deje de ser estatal para pasar a ser social, con financiamiento a través de vouchers entregados a las familias.#FMDeLasMisiones #ElAireDeLasMisiones #Educación #LeyDeLibertadEducativa #Milei #EscuelaPública #Vouchers #Desigualdad #SistemaEducativo
#FMDeLasMisiones #ElAireDeLasMisiones #Salud #Adolescentes #Consultorios #Misiones #Prevención #SaludIntegral
Hoy a las 16 h, en el Parque del Conocimiento, habrá una muestra inmersiva gratuita que cierra la Especialización en Tecnologías Inmersivas orientadas a la Educación, cursada por un centenar de docentes durante 2025. La expo se inspira en la casa de Horacio Quiroga y la selva misionera, con recorridos 360°, modelado 3D, narrativas digitales y realidad aumentada, ofreciendo una experiencia similar a “entrar en un dibujito animado”. Es una salida ideal para chicos y grandes interesados en nuevas tecnologías.#TecnologíasInmersivas #Misiones #HoracioQuiroga
El presidente del Mercado Central de Misiones, Fernando Toledo, trazó un balance “altamente positivo” de sus dos años de gestión y aseguró que el predio atraviesa “el momento de mayor crecimiento y orden de las últimas décadas”. En diálogo con FM de las Misiones, el funcionario subrayó que el espacio “dejó atrás el mote de inseguro” y se transformó en “un lugar abierto para toda la familia misionera”.“Hoy es parte del pasado hablar de un Mercado Central inseguro. Ganamos esa gran batalla”, afirmó Toledo, al detallar la instalación de una unidad operativa policial conectada con el 911 y la creación de una mesa de trabajo que reemplazó al antiguo sindicato. “Lo más importante es que volvimos a vivir en paz. Se terminaron los aprietes y las peleas históricas”, sostuvo.
El Observatorio Argentinos por la Educación presentó la “Hoja de ruta para la alfabetización”, un documento que busca orientar a las provincias en el diseño, ejecución y evaluación de sus planes de alfabetización. La iniciativa se elaboró junto a equipos técnicos de 17 jurisdicciones y pretende aportar claridad en un escenario marcado por bajos niveles de comprensión lectora en la primaria.María Sol Alzú, analista de datos del Observatorio, explicó que la guía surge a partir de un diagnóstico preocupante. “Menos de la mitad de los chicos —solo un 45%— alcanza las competencias lectoras esperadas para tercer grado según las últimas pruebas Aprender 2024”, indicó. “Esta situación se sostiene desde hace años; ya en 2019 la UNESCO mostraba que uno de cada dos chicos no entendía lo que leía”.
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