Un nuevo informe de Argentinos por la Educación analiza la trayectoria docente en la Argentina y estima que entre los 40 y 49 años, un 39% de los docentes de nivel primario todavía no son titulares en sus cargos, mientras un 61% sí logró alcanzar esa situación de revista.
El dato no es menor, porque de acuerdo al mismo informe, los ingresos de los trabajadores de la educación alcanzan su mayor suba entre los 45 y 54 años, cuando llegan a los mejores niveles de estabilidad laboral y empiezan a ocupar cargos jerárquicos. Titularizar más tarde implica que esos docentes tienen un período de estabilidad mucho menor antes de acceder a la jubilación.
El estudio también indica que más del 47% de los educadores de primaria trabaja entre 20 y 39 horas semanales y el 18% trabaja 40 horas o más.
Transición lenta
El análisis de Argentinos por la Educación cruza datos de las pruebas Aprender y la Encuesta Permanente de Hogares para dar pistas sobre la trayectoria profesional docente, que en promedio comienza a los 25 años y, en esos primeros años, está marcada por las suplencias: entre los docentes menores de 25, el 52% se encuentra en esa situación.
Hacia los 30 años el panorama empieza a cambiar: entre los docentes de hasta 39 años, el 40% ya accedió a la titularización, pero un 39% permanece como suplente, “lo que da cuenta de una transición lenta y desigual hacia la estabilidad”, precisa el informe.
Entre los 40 y 49 años, la estabilidad llega con más fuerza: el 61% asegura que ya logró titularizarse. Pero eso todavía deja afuera a un 39% de los maestros, una cifra que el informe considera “significativa si se considera que quienes titularizan más tarde disponen de un período relativamente breve de estabilidad antes de acceder a la jubilación”.
Vale cruzar estos datos con la cuestión salarial, ya que el mismo informe muestra que entre los 45 y 54 años el salario docente alcanza su máximo nivel, cuando es 93% mayor que entre los 18 y 24 años.
A partir de los 55 años, la trayectoria salarial empieza a descender: el salario se ubica 76% por encima del tramo de 18 a 24 años, justo cuando se empieza a acercar la edad de jubilación, que de acuerdo al estudio se produce “teóricamente” a los 56 años entre las mujeres (que representan un 89,5% del total docente) y a los 59, entre los hombres, con un promedio de 25 años de servicio.
El acceso a los cargos de dirección se concentra en estas etapas más avanzadas de la carrera: un 55% de los directores tiene entre 50 y 59 años, mientras apenas un 30% tiene entre 40 y 49.
Otro dato interesante es la edad máxima para ingresar a la docencia: nueve provincias fijan un límite que varía entre los 35 y los 50 años. En Misiones, se establece a los 40 años y existe un régimen especial de ingreso de los 41 a 45 años para casos con ejercicio docente previo.
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