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Estudiante de Eldorado se prepara para ir al exterior en programa de intercambio

Desde la Escuela Agrotécnica de la UNaM fortalecen vínculos con países europeos. En noviembre recibirán a chicos de Francia y en 2024 una alumna vivirá seis meses en Grecia.

2 octubre, 2023
FORTALECIDOS. Los alumnos de Eldorado se preparan para experimentar el ritmo de vida en otros colegios agrotécnicos del mundo. Es una experiencia por la cual también llegaron estudiantes de otros países hasta la EAE.

FORTALECIDOS. Los alumnos de Eldorado se preparan para experimentar el ritmo de vida en otros colegios agrotécnicos del mundo. Es una experiencia por la cual también llegaron estudiantes de otros países hasta la EAE.

La Escuela Agrotécnica Eldorado (EAE), dependiente de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), lleva adelante un programa de intercambio estudiantil junto a otros colegios de modalidad agropecuaria del mundo en el marco del convenio con AFS (American Field Service). Por ello, en Eldorado se encuentra cursando un alumno de Australia y el próximo año una alumna viajará a Grecia.

La directora de la Escuela, Noelia Rivaldi, explicó a PRIMERA EDICIÓN que “tenemos un estudiante de Australia que se encuentra realizando su intercambio”. Este alumno “se queda todo el año cursando quinto año, incorporado en la vida estudiantil como un alumno regular más. A su vez, una familia anfitriona de un compañero de quinto lo recibió y lo viene acompañando”.

En esta institución, “tenemos a nivel Universidad al área de internacionalización, donde se viven diferentes acciones. Desde el año pasado, venimos trabajando con un liceo francés, con orientación forestal. También dos estudiantes nuestros, que están cursando el sexto año, viajaron a Francia con un docente donde estuvieron 15 días, realizando acciones y prácticas”.

Para lo que resta del año, señaló que “en noviembre vamos a estar recibiendo a estudiantes y docentes de este liceo francés”. Este tipo de acciones “son una forma de seguir fortaleciendo nuestras movilidades”, agregó. Asimismo, adelantó que “una estudiante, el año que viene estará haciendo sexto año en Grecia de intercambio y se quedará por un término de seis meses”.

Con un objetivo de incluir a más estudiantes en esta experiencia de intercambio, para enriquecer la formación, “tomamos contacto con escuelas agrotécnicas de Alemania, Italia y Francia, para pautar actividades en común, con el abordaje de una temática específica”. En esto, “tenemos todo un equipo de docentes trabajando en esto, como actividad para fortalecer la formación integral de nuestros estudiantes”, añadió.

Rivaldi remarcó que desarrollar cuestiones relacionadas con las competencias profesionales y la inserción en el mundo laboral “va más allá de las fronteras, de ahí la oportunidad de generar vínculos con países vecinos”. Por ello, indicó que “hicimos un primer contacto con Brasil”.

A nivel nacional, contó que “al ser una escuela preuniversitaria estamos vinculados con otras del país. En total, somos 13 escuelas agrotécnicas y comenzamos una red de contactos, con un programa de movilidad estudiantil entre las escuelas”.

A través de esto, “a fines del mes de octubre, 5 estudiantes nuestros y un docente irán a la escuela agrotécnica dependiente de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Es una prueba piloto por este año, teniendo en cuenta que la mayoría de estas escuelas tiene residencia estudiantil, con un comedor, lo cual implica un costo mínimo teniendo en cuenta la experiencia y el vínculo institucional que buscamos fortalecer”.

Entre las actividades pautadas, la directora de la Escuela Agrotécnica Eldorado comentó que “en la primera semana de octubre estaremos recibiendo a escuelas para un encuentro nacional de directivos y estudiantes de escuelas agrotécnicas, durante los días 4, 5 y 6 de octubre.

Nos caracteriza la vinculación con el medio socioproductivo. Nuestros estudiantes del sexto año realizaron sus prácticas profesionalizantes en 50 empresas distribuidas en toda la provincia y estamos viendo convenios de cooperación con empresas e instituciones, a las cuales agradecemos por abrir sus puertas, porque en muchos casos es una oportunidad de inserción laboral”.

Este año, como resultado del desempeño de los estudiantes, una empresa de Eldorado becó a un alumno para que vaya una semana a Uruguay, para seguir fortaleciendo su formación en operación de maquinarias forestales: “Él viajó, con todo pago, gracias a esta empresa que vio su desempeño y un perfil interesante para incorporar”, relató.

Noelia Rivaldi resaltó que la modalidad educativa agrotécnica “es muy valorada porque se basa en la formación por competencia, en el hacer, sin perder de vista la propedéutica para los estudiantes”.

 

Formar para el mundo laboral

La directora de la Escuela Agrotécnica de Eldorado destacó el programa de prácticas profesionalizantes y también la posibilidad de conocer otros países: “Es una forma de prepararlos para el mundo del trabajo, que demanda hoy mano de obra calificada y eso permite esta modalidad de formalidad”.
Sobre la institución, precisó que “en total tenemos una matrícula de 506 estudiantes”.

A su vez, “tenemos también la modalidad de residencia estudiantil, donde viven hoy 96 estudiantes, tantos femeninos como masculinos”.

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Tags: Escuela Agrotécnica EldoradoIntercambio EstudiantilUnam
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En Misiones se presentó la 16ª edición de la campaña provincial “Digamos No al uso de la pirotecnia”, impulsada por el Ministerio de Salud Pública. La iniciativa busca reducir accidentes y quemaduras durante las Fiestas, especialmente en niños y niñas. Desde su inicio, los casos bajaron de unos 20 pacientes por fin de año a solo 2 en 2024. La campaña destaca la importancia de la concientización, las normativas vigentes y la responsabilidad familiar para proteger también a adultos mayores, mascotas y personas con sensibilidad auditiva.#NoALaPirotecnia#PrevenciónDeQuemaduras#FiestasSeguras#SaludPública#Misiones
El director de Epidemiología de Misiones, Dr. Javier Ramírez, alertó sobre la baja cobertura de la vacuna contra la varicela en la provincia, que alcanza apenas el 60%. Tras un caso detectado en el ámbito escolar, se activó el protocolo y se descartaron otras enfermedades como rubéola, sarampión y dengue. Aunque la varicela es benigna y autolimitada, Ramírez advirtió sobre posibles complicaciones por sobreinfección de las lesiones dérmicas. Recordó que la vacuna está disponible en todos los centros de salud, con esquema de primera dosis a los 15 meses y refuerzo a los 5 años, e instó a extremar la vigilancia ante síntomas.#Varicela#VacunaciónInfantil#PrevenciónEnSalud#EpidemiologíaMisiones#SaludPública
#FormaciónYEmpleo#Posadas#InserciónLaboral#CapacitaciónTecnológica#JuventudConFuturo
La Dirección de Formación y Empleo de Posadas atraviesa un cierre de año “superpositivo”, según destacó su titular, el Lic. Ignacio Abrazian, quien asumió hace dos meses y realizó un balance de la gestión actual, además de anticipar las proyecciones para 2026.“Acá no hay feria, no hay descanso, no hay parate: estamos de enero a diciembre ininterrumpidamente”, afirmó. “Trabajamos en varios ejes y siempre buscamos darle herramientas a los chicos para ayudarlos en la inserción laboral”.
El Ministerio de Salud Pública de Misiones encendió una señal de alerta tras la detección reciente de casos de varicela en un establecimiento educativo. Si bien la enfermedad suele ser benigna en la infancia, la preocupación radica en la baja adherencia al calendario de vacunación y en la alta transmisibilidad del virus.El director de Epidemiología, Dr. Javier Ramírez, explicó que el episodio “pone de relevancia en la comunidad misionera el calendario regular de inmunización”, y remarcó que los casos aparecen en un contexto mundial y nacional donde “hay un descenso en las coberturas de patologías que se pueden prevenir a través de las vacunas”.
▶️ LA POBREZA ESTADÍSTICA EN MATERIA DE SEGURIDAD VIAL ES INCREÍBLEEl sistema de seguridad vial en Argentina está en un punto crítico, con la expansión del uso de motocicletas y la falta de controles como principales detonantes. Sin embargo, el problema de base es aún más profundo y estructural: la falta de información confiable.El ingeniero Fabián Pons, presidente de Observatorio Vial Latinoamericano, lanzó un diagnóstico contundente. “La Argentina sufre una pobreza estadística increíble” y muchas provincias informan cifras incompletas o directamente erróneas, remarcó en diálogo con @fmdelasmisiones.“Sabemos que es un invento”, aseguró Pons, al señalar que algunas jurisdicciones declaran datos que sus propios hospitales no poseen. Este vacío de cifras reales lleva a que se discutan políticas sin sustento técnico: “Se están guitarreando, inventando cifras”, sintetizó.Pons advirtió que el aumento de motociclistas se debe en parte a la situación económica, pero que el problema central es la falta de formación: entre el 70% y el 80% de los motociclistas "no saben andar en moto" y no se los obliga a usar protección.Además, criticó la instalación de radares con fines recaudatorios y la fragmentación normativa: “Se usan cazabobos. No se ponen para mejorar la seguridad vial sino para ver cómo se recauda”, afirmó sobre los radares. También lamentó que la convivencia de 2300 municipios, 23 provincias y CABA impida un sistema unificado.Sin una dirigencia capacitada y con políticas a corto plazo, el panorama es pesimista: “Este cóctel termina mal siempre como todos los años”, concluyó.¿Crees que la falta de unificación en las normas de tránsito es la mayor traba para mejorar la seguridad vial en el país? Te leemos. 👇
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📌 Lea la nota completa en www.primeraedicion.com.ar#SeguridadVial #Argentina #Motociclistas #Transito #FabianPons #OVILAM #Estadisticas #ControlVial #PrimeraEdición
En diálogo con FM de las Misiones 89.3, la directora de Políticas Estudiantiles, Emilia Lunge, advirtió sobre la fuerte caída de las Becas Progresar en el nivel universitario en Misiones: de 11.000 a solo 3.900 beneficiarios en 2025. Aunque en el nivel obligatorio hubo crecimiento, la provincia perdió unas 10.000 becas en total. El monto sigue congelado en 35.000 pesos, lo que genera preocupación. Además, se registraron 369 intervenciones en crisis de salud mental en escuelas, todas atendidas por el sistema público. De cara a 2026, buscan fortalecer programas de acompañamiento y ampliar los centros de estudiantes activos, que hoy suman 317.#BecasProgresar#EducaciónEnMisiones#Juventudes#SaludMentalEscolar#FMDeLasMisiones
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