Docentes y alumnos de 24 escuelas de Posadas y Garupá se dieron cita en la Escuela Número 4 “Fraternidad”, para llevar a cabo el 14º Encuentro de Investigación Proyecto Antropológico Social: “Huellas en el Tiempo”. Los chicos de sexto y séptimo grado presentaron y exhibieron los trabajos en un clima de alegría y compartieron actividades artísticas. En diálogo con PRIMERA EDICIÓN, la supervisora escolar y directora general, la licenciada Catalina Jure, señaló que desde hace 14 años se ocupan de recuperar la memoria histórica de diferentes lugares y personajes de Posadas y de la provincia. “Cada escuela tuvo la libertad de elegir la temática. Este año se han presentado historias de personajes del arte, de la cultura, de la literatura, de la fotografía, como así también trabajos sobre lugares y como estos han cambiado con el paso del tiempo”. En ese sentido, agradeció a cada uno de esos referentes sociales que se acercaron a las escuelas para compartir sus historias de vida y los relatos sobre sus profesiones. “Ellos son los que han marcado hitos y se han convertido en parte de la memoria de la ciudad”, destacó Jure. Este Diario charló con algunas docentes y alumnos que comentaron la experiencia del rescate de la memoria cultural. María del Carmen Uriza, maestra del 7ºB de la Escuela Fraternidad, contó que desde 1973 tienen la bandera Belgraniana, llamada formalmente Bandera Nacional de la Libertad Civil, la cual fue creada por Manuel Belgrano en el Éxodo Jujeño. “La que tenemos aquí fue donada por el Regimiento de Infantería 3 Manuel Belgrano, en 1973. Fue enarbolada en desfiles y actos hasta 1992, cuando se creó la Bandera de Misiones. Desde esa fecha quedó guardada. Cuando este año nos propusieron hacer el proyecto de investigación, nos preguntamos ¿dónde está la bandera? Descubrimos que simplemente estaba archivada. Luego investigamos y descubrimos que en 2015, el Senado de la Nación había aprobado una ley en la que reconocía a este símbolo como segundo emblema nacional. Fue así que nos propusimos trabajar en la memoria de esta bandera”. En el contexto del trabajo con la memoria, la maestra comentó una anécdota riquísima: “Yo soy docente de la escuela y también fui alumna de esta institución y abanderada de esta enseña. Hoy soy la maestra de los hijos de mis excompañeros que también alguna vez fueron escoltas de esta misma bandera”. Por su parte, Felicita Páez, maestra de la Escuela 827, relató el trabajo de los chicos del séptimo grado para el evento. “Nos interesó la importancia de rescatar a la memoria lo que fue la antigua terminal de ómnibus que estaba en la esquina del Mástil. Junto con los chicos nos propusimos investigar la relevancia que tuvo en su época. Junto con las demás maestras de los otros séptimos grados y con los alumnos, fuimos al lugar, tomamos fotografías, vimos diapositivas y buscamos planos para ahondar en su historia”. Giovanni Vargas, uno de los alumnos que trabajaron en el proyecto comentó que les sirvió para conocer algo que ellos no sabían y lo que cambió esa parte de la ciudad, que antes era una terminal de ómnibus y hoy es un Paseo. Lidia Santomé, directora de la Escuela 665 también estuvo presente acompañada por los docentes y alumnos de la institución. Indicó que seleccionaron como tema contar la historia de vida de Leo Duarte. “Es un señor que a partir de fotos de Posadas que figuran el facebook ‘Posadas del ayer’, rescata los valores históricos de la ciudad. Con esta investigación los alumnos aprenden como era Posadas antes. Al conocer de donde venimos, van a poder querer aún más a su ciudad” remarcó.“El señor Duarte fue hasta la escuela a dialogar con los chicos. Le hicieron muchas preguntas y recibieron con sorpresa conocer las transformaciones por las que ha pasado la ciudad. Aprendieron de esta manera el rescate de la identidad”, cerró la directora.
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