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Un centro educativo para chicos con autismo, el desafío para 2016

3 enero, 2016

Suena el teléfono con un número desconocido pero las preocupaciones que se escuchan en la voz del otro lado, son bien conocidas. Justamente para eso está la Fundación de Apoyo a Padres de Hijos del Espectro Autista (Fapadhea): para contener, guiar y ser ese oído necesario tras el diagnóstico de un hijo autista al que se enfrenta un padre. Esta fue una de sus funciones principales en el 2015, junto a la de generar conciencia en la comunidad. Ese será también uno de los objetivos más importantes para el 2016, junto con el de transformar el Aula Satélite de la Escuela Especial 4, exclusiva para chicos con TEA, en un centro educativo.Por más ambicioso que parezca, desde la Fundación prometen trabajar para cumplir el objetivo. Es más, uno de los mayores logros del 2015 fue haber conseguido un cargo para una psicopedagoga para la institución, ubicada en Tambor de Tacuarí y calle 93 de Posadas. En ella se trabaja con los chicos con TEA para lograr la integración escolar. “Está desbordada de alumnos. Entonces, conseguir un cargo más fue fundamental”, señaló Patricia Caramuto, secretaria de la Fundación, y agregó que con esto “logramos demostrar que hay muchas familias con este problema. Como que no es lo mismo que vaya a una escuela común que a una donde puede hacer un tratamiento. Fue la Fundación la que acompañó este proyecto de un grupo de maestras especiales para lograr esta aula satélite. El acompañamiento a un espacio educativo de estas características es muy importante”, indicaron. Para 2016, buscamos que “el aula satélite se convierta en un Centro Educativo con mayor capacidad, ya que la misma sólo tiene cincuenta alumnos y hay niños en listas de espera. Hay que recordar que aquellos que no sean tratados oportunamente son perjudicados en lo que puedan lograr cognitivamente con una obvia proyección a la integración y a la inclusión social”. señaló Eduardo Sixto, presidente de Fapadhea, en diálogo con PRIMERA EDICIÓN. “También buscaremos que se creen estas aulas satélites en Oberá y Eldorado”, agregó.“Hablemos de autismo”El lema de la Fundación es claro: “Hablemos de autismo”, y en el año que pasó se cumplió al pie de la letra. El 2015 estuvo lleno de charlas, eventos y difusión. La única intención fue generar conciencia en la población. “El conocimiento acerca del tema hace que uno sea más comprensivo. No sólo en el ámbito de la familia, también en la escuela o en un comercio, frente a una mamá que esté con un chico autista el solo hecho de una mirada comprensiva ya ayuda a esa mamá”, señaló Caramuto. “Nosotros no trabajamos sobre terapias, ni hacemos diagnósticos. Eso se lo dejamos a los profesionales, en ese ámbito no nos metemos. Estamos para acompañar, compartir experiencias de camino y ayudar”, agregó Sixto.Con esa idea en mente, durante este 2015 se realizaron charlas en toda la provincia y campañas de concientización acerca de esta situación que viven cada vez más familias en la provincia y en el país. Es más, se realizó una de las actividades más importantes del año. “Logramos, después de muchos años, que el Ministerio de Salud Pública y el Servicio de Salud Mental se unan para realizar tres jornadas de capacitación con profesionales del Cefap, sobre la temática ‘Control pediátrico, detección temprana de los trastornos del espectro autista TEA’, que se dictaron en Posadas, Eldorado y Oberá”, indicaron.Además, hubo charlas en escuelas. “Nuestros dos principales ejes son la escuela pública y la salud pública”, manifestaron. El trabajo por la leyFueron muchos años de trabajo y de peleas de padres a nivel país para lograr que se sancione la Ley Nacional 27.043 que establece un protocolo de detección y abordaje del TEA. En Misiones, Fapadhea fue convocado para acompañar el proyecto de ley sobre la adhesión a dicha normativa que está “con tratamiento parlamentario y a la espera de su recorrido administrativo”, según indicaron desde la Fundación.“Nuestro objetivo para el 2016 es seguir con el trabajo por la Ley y profundizarlo”, señaló Sixto. Pasa que “la Ley generaría un protocolo para las obras sociales y el sistema de salud. Por el momento, existe un gris en la legislación porque el autismo está relacionado con la salud mental, no con la medicina tradicional. Entonces la Ley empieza a dar los primeros pasos para protocolizar tratamientos psicológicos y psicopedagógicos”, explicó Caramuto. “Es un camino largo, porque todavía no se reglamentó. En la provincia está presentado el proyecto para que Misiones se adhiera a esa Ley. Esto va a generar un marco en el cual manejarse de manera más estructural”, finalizaron. 

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