Después que se conociera el caso de la docente del Instituto Horacio Quiroga que ató a un alumno, ahora se supo que la implicada lo habría hecho en forma de “juego”. Al menos esa fue la manera en la que la maestra habría explicado a los chicos del grado porqué al compañerito lo ataba con cinta de embalar a su silla. Esto fue confirmado por responsables del Servicio Provincial de Educación Privada de Misiones (SPEPM), quienes llevan adelante el sumario administrativo contra la educadora. En diálogo con PRIMERA EDICIÓN, Guillermo Hassel, asesor legal y financiero del ente educativo, relató que fueron informados por autoridades del Instituto que detectaron que una maestra, “jugando”, ató a una silla con cinta de embalar a un chico de segundo grado. “Esa fue la primera manifestación de la docente y los mismos alumnos lo habrían tomado como un juego”, explicó Hassel. La comunicación de la directora con el SPEPM informando lo que había ocurrido con la docente, motivó la suspensión preventiva con goce de haberes de la imputada. No solo la madre del niño presentó una denuncia policial, sino que también lo hicieron otros padres cuyos hijos cursan el mismo grado. Cabe aclarar en este sentido, que fue solo a uno de los alumnos al que la maestra lo habría atado a modo de “juego”. Hassel puntualizó que al SPEPM solo le compete llevar adelante el sumario administrativo, la parte policial-judicial se encuentra en manos de la Justicia ordinaria. “La actuación sumarial comenzó con el relevamiento de los datos elevados al SPEPM por la institución, con la cual estamos en contacto permanente. El sumario administrativo actualmente está en etapa de investigación, para comprobar si los hechos ocurrieron tal como se plantean. En la etapa siguiente se comenzará a tomar declaración a los padres. A la par, el equipo de psicopedagogos van a hacer preguntas a los chicos del grado, para dilucidar qué fue lo que sucedió ese día”. El curso de todo el proceso administrativo puede demorar seis meses para que se arribe a una conclusión, algo que podría parecer mucho tiempo, pero el asesor legal explicó que es un plazo prudencial, porque deben regirse por todas las pautas del derecho administrativo: investigación, derecho a la defensa, etcétera. “Tenemos que conocer en profundidad lo que ocurrió. Debemos respetar a rajatabla el debido proceso. Manejamos 217 escuelas con casi cien mil alumnos y somos solo ocho personas las que nos ocupamos”. En ese sentido destacó el rol de la Fiscalía de Estado que los ayuda con el aporte de sumariantes. “Este situación particular tomó estado público, pero desde el SPEPM hemos hecho decenas de sumarios a lo largo de los años de los cuales prácticamente no se habla. En todos los casos se realizaron investigaciones profundas y se sancionó a los docentes si correspondía”. Hassel comentó que junto con el caso en cuestión, manejan actualmente otros cuatro sumarios administrativos. En ese marco destacó que son solo cinco casos en un contexto de más de 10 mil docentes que se desempeñan en el ámbito privado en toda la provincia. Aunque de por sí, un solo caso es grave por las implicancias que puede llegar a tener. “Actuamos de inmediato”Este Diario dialogó con Adriana Marcuzan, directora del Instituto Horacio Quiroga, quien confirmó el hecho que derivó en la suspensión de la docente. Indicó que apenas ocurrió el caso, labraron un acta, separaron a la maestra del grado y elevaron el caso al SPEPM. Seguidamente convocaron a una reunión de padres en la que la institución informó lo sucedido. La responsable dijo que quedaron shockeados porque nunca antes les había pasado algo así en los más de 25 años de vida del colegio. Respecto a la docente, prefirió no opinar y dejar que las actuaciones sigan su curso, pero sí comentó que ella no había dado muestras de comportamientos que les generaran alertas. Marcuzan subrayó que el chico sigue cursando en el Horacio Quiroga y la institución tiene el apoyo de los tutores y los padres en general, porque ellos entendieron que de forma directa e inmediata el colegio tomó todas los medidas que el caso ameritaba.
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