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¿Qué valores enseñamos a nuestros hijos?

27 diciembre, 2015

Otro de los objetivos primordiales es perpetuar nuestra herencia, aunque muchos no lo saben, es por eso que fuimos “dotados” de una poderosa fuerza de atracción hacia nuestro complemento sexual, a esto llamamos “sexualidad” con la cual la naturaleza tiene asegurada su continuidad generando nuevos especímenes.La sexualidad  junto al amor, es la unión indispensable con que cuenta la naturaleza, para perpetuar la información que transportamos en nuestros genes o herencia.Como consecuencia de lo anterior aparecerán nuevos seres en miniatura, inmaduros y pedigüeños, los cuáles deben ser satisfechos y cuidados por largos años, que a pesar de todo el esfuerzo que nos dan, en general nos vamos encariñando con él.Dentro de la tarea que tenemos está dotar a nuestros niños de todo lo necesario para su subsistencia, no sólo en lo material sino en lo mental con ideas, en lo emocional, en lo espiritual y qué “valores” trasladarle para que sea feliz y exitoso en su vida.Estos “valores” son las “ideas fundamentales” que guiarán su proceder, que no vienen incorporados en nuestra herencia, son transmitidos de persona a persona por la comunicación oral y por el ejemplo de los más grandes.Todos transmitimos valores, pero los padres o tutores y el resto de la familia tienen la mayor obligación con sus hijos, viéndose sus resultados con el tiempo sobre si llega a ser un hombre de bien o no.El amor es el valor más importante que debería existir en “toda” relación, ninguna afinidad seria y permanente se lograría sin amor, este permite un ida y vuelta entre los seres sin interés, ni mala interpretación.El valor del amor no se enseña dándole al niño una definición para memorizar, sino con pequeños grandes actos que se expresan diariamente, como una caricia, una comida servida sonriendo, una advertencia con firmeza que sólo busca un daño mayor, una explicación clara o un límite marcado sin violencia.Si el niño es tratado bien, con respeto, en un ambiente calmo y se le satisfacen las necesidades básicas, podrá entender el valor del amor, el orden y la higiene, donde en la vida en convivencia debe haber un orden en el justo medio para todos.En toda acción que hagamos, los beneficios son nuestros, pero también lo deben ser las consecuencias, a esto nosotros le llamamos “responsabilidad” o sea hacernos cargo de todo lo que emprendemos; esto se enseña con el ejemplo de los adultos, si nos escondemos después de insultar o agredir, o nos avergonzamos de nuestros errores y fracasos mintiendo sobre ello, nuestros hijos que siempre “nos marcan de cerca” aprenderán lo mismo.Cada persona según su edad tiene responsabilidad de algo, por lo que es bueno que podamos asignar tareas a cada niño y que sea responsable por ellas, siempre adecuada a su edad, como por ejemplo limpiar el cuarto, ordenar los placares, poner la mesa, recoger los platos después de comer, guardar los juguetes luego de jugar, no gritar en la siesta para no molestar a los vecinos, estudiar, trabajar.Tenemos la tendencia de hacer todo nosotros porque lo hacemos más rápido y mejor que los niños, pero nuestra impaciencia no es buena para educarlos, debemos evitar hacer todo nosotros por los más chiquitos, pues toda ayuda innecesaria que nosotros les demos le restará a su accionar e inventiva, esto es todo parte de ser responsable.También es bueno que cuando se le complica una situación a nuestros niños, porque excede sus posibilidades, debemos enseñarles a buscar alternativas, a no frustrarse, a no “explotar” y a no abandonar la tarea, sino a entender que muchas veces para un problema, la mayoría de las veces hay varias soluciones.Los niños deben aprender a ser felices con lo que tienen, a no ser insatisfechos, ni quejosos, ni envidiosos en busca de lo que posee el otro, la felicidad se logra con una construcción que suele ser compleja, siendo la “paz interior” el núcleo fundamental, y que no depende de las meras circunstancia de ganar o perder, de tener o no tener, de reír o llorar.Los padres tendemos a darle todo y lo mejor a nuestros hijos, más aún si crecimos con falta de “algo”, tratamos de inundar a nuestros chicos de ese algo que carecimos, para tapar ese sufrimiento que tuvimos y que ellos no lo padezcan.Esta tendencia a darle todo, lo mejor y evitar todo sufrimiento a nuestros niños, tiene la intención de que no sufra seguramente nacido de nuestra bondad interior, pero todo esto si no se mide y regula puede lograr el efecto contrario en los niños, produciéndole la imagen irreal de una vida superabundante, que le complicará su futuro.Podemos crear por un lado un niño caprichoso y que demanda todo, que cuando no logra sus deseos se transforma en un tirano intolerante, sembrando esta conducta para toda su vida.Por otro lado estos chicos se pueden transformar en seres conformistas y satisfechos, sin una actitud de superación particular, que evita mirar hacia el futuro, elementos que necesitan todo proyecto de vida.Es por todo lo anterior que debemos educarlos con el valor del amor, pero con los límites adecuados para cada edad, buscando que le den valor a lo que se les da, con el conocimiento de que todo beneficio que poseen se debe al esfuerzo de alguien.Todo niño debe “esforzarse” para obtener algunas de sus cosas, aunque no tengan necesidad sus padres, pues el esfuerzo es una buena educación para el futuro logro de objetivos.En cada familia encontraremos miembros de diferentes edades, los niños en general tienen la atención de los adultos, pero los que están en el otro lado de la edad, como los ancianos, que pasan a un segundo plano y mayormente a ningún plano.Es por ese significado distorsionado que tenemos incorporado en nuestra mente, que “el que no produce no come y es de descarte”, debido a esto lentamente los ancianos se van deslizando en una pendiente de olvido, molestia e invisibilidad.Debemos esforzarnos por retornar a los de más edad al camino de la participación, del reconocimiento y del lugar justo que merecen, mostrándole respeto, admiración y estima. Pero no olvidemos que no sólo con las palabras se enseña, sino que debemos ser ejemplo con nuestros actos.Por J.L. Bazán – MédicoDeseo tu opinión: [email protected]

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FM 89.3

#FMDeLasMisiones #ElAireDeLasMisiones #MercadoCentral #Misiones #ProducciónLocal #Alimentos #EconomíaPopular #Consumo #toledo
💸 Buccino advirtió que las escuelas públicas quedarían en clara desventaja:
“Las escuelas públicas no van a poder cobrar una cuota extra. Y en un sistema basado en competencia, eso las deja estructuralmente en desventaja”.#FMDeLasMisiones #ElAireDeLasMisiones #Educación #LeyDeLibertadEducativa #Milei #EscuelaPública #Vouchers #Desigualdad #SistemaEducativo
📻 En diálogo con FM de las Misiones 89.3, en #ElAireDeLasMisiones, el maestro y Especialista en Gestión Educativa Flavio Buccino analizó los posibles impactos del proyecto de Ley de Libertad Educativa, recientemente presentado por el Gobierno nacional.📌 Buccino explicó que el sistema escolar argentino “está construido sobre la base de que el Estado es el centro del sistema, el responsable indelegable de ofrecer educación”. Sin embargo, el nuevo proyecto propone un cambio estructural: que la organización del sistema deje de ser estatal para pasar a ser social, con financiamiento a través de vouchers entregados a las familias.#FMDeLasMisiones #ElAireDeLasMisiones #Educación #LeyDeLibertadEducativa #Milei #EscuelaPública #Vouchers #Desigualdad #SistemaEducativo
#FMDeLasMisiones #ElAireDeLasMisiones #Salud #Adolescentes #Consultorios #Misiones #Prevención #SaludIntegral
A días de cerrar el año deportivo, vuelve el tradicional Partido de las Estrellas Misioneras, un encuentro solidario que reúne a jugadores misioneros que actúan en el país y en el exterior. Con entrada gratuita, el evento se realizará el 17 de diciembre a las 19 en la cancha del Club Bartolomé Mitre. Como cada año, la consigna de ingreso será aportar un alimento no perecedero o un juguete, que luego será distribuido en barrios vulnerables de Posadas.Entre los futbolistas confirmados se destacan Juan Carlos Portillo, Andrés Cuba, Tomás Adoryán, Fernando Rodríguez de Boca, Ezequiel Vidal González, Brian “Brighton” Wood de Aldosivi y otras figuras de primera división y categorías formativas. También participará un seleccionado local que enfrentará al equipo de las estrellas. La jornada incluirá sorteos —viajes, premios especiales y obsequios— además de espectáculos musicales con artistas locales como Matías Sosa y Andy Gaona.La organización, encabezada por Hugo Benítez y Fernando Ortega, subrayó el espíritu solidario y la continuidad del evento, que ya lleva 18 ediciones convocando al público misionero para disfrutar del deporte, encontrarse con ídolos locales y respaldar una causa social.#EstrellasMisioneras #FútbolSolidario #Misiones #EventoBenéfico #Deporte #ClubMitre #FMDeLasMisiones
Hoy a las 16 h, en el Parque del Conocimiento, habrá una muestra inmersiva gratuita que cierra la Especialización en Tecnologías Inmersivas orientadas a la Educación, cursada por un centenar de docentes durante 2025. La expo se inspira en la casa de Horacio Quiroga y la selva misionera, con recorridos 360°, modelado 3D, narrativas digitales y realidad aumentada, ofreciendo una experiencia similar a “entrar en un dibujito animado”. Es una salida ideal para chicos y grandes interesados en nuevas tecnologías.#TecnologíasInmersivas #Misiones #HoracioQuiroga
El presidente del Mercado Central de Misiones, Fernando Toledo, trazó un balance “altamente positivo” de sus dos años de gestión y aseguró que el predio atraviesa “el momento de mayor crecimiento y orden de las últimas décadas”. En diálogo con FM de las Misiones, el funcionario subrayó que el espacio “dejó atrás el mote de inseguro” y se transformó en “un lugar abierto para toda la familia misionera”.“Hoy es parte del pasado hablar de un Mercado Central inseguro. Ganamos esa gran batalla”, afirmó Toledo, al detallar la instalación de una unidad operativa policial conectada con el 911 y la creación de una mesa de trabajo que reemplazó al antiguo sindicato. “Lo más importante es que volvimos a vivir en paz. Se terminaron los aprietes y las peleas históricas”, sostuvo.
El Observatorio Argentinos por la Educación presentó la “Hoja de ruta para la alfabetización”, un documento que busca orientar a las provincias en el diseño, ejecución y evaluación de sus planes de alfabetización. La iniciativa se elaboró junto a equipos técnicos de 17 jurisdicciones y pretende aportar claridad en un escenario marcado por bajos niveles de comprensión lectora en la primaria.María Sol Alzú, analista de datos del Observatorio, explicó que la guía surge a partir de un diagnóstico preocupante. “Menos de la mitad de los chicos —solo un 45%— alcanza las competencias lectoras esperadas para tercer grado según las últimas pruebas Aprender 2024”, indicó. “Esta situación se sostiene desde hace años; ya en 2019 la UNESCO mostraba que uno de cada dos chicos no entendía lo que leía”.
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