POSADAS. En los últimos días ocurrió un nuevo caso de violencia entre jóvenes, en este caso se pudo identificar que fue entre dos alumnas de la Epet 36 del barrio Itaembé Miní de esta ciudad. Y a pesar que el hecho no sucedió dentro del ámbito escolar, ni que las chicas estaban identificadas como estudiantes de este colegio, los directivos escolares decidieron intervenir en el conflicto y convocaron a los padres de ambas para abordar en el problema. Muchas veces, cuando las agresiones no ocurren dentro de las escuelas, los docentes prefieren mirar para otro lado. En este caso, no fue así. Apenas enterada de la pelea, la directora Alicia Gradenecker decidió llamar a las adolescentes y sus padres, que ayer acudieron y terminaron relatando que la pelea habría sucedido por una discusión familiar. “Pero, esto no es lo importante, lo que nosotros queremos es mediar entre las familias y que estos hechos de agresiones no vuelvan a ocurrir”, indicó la docente en comunicación con PRIMERA EDICIÓN. La Guía Federal de Orientaciones para Situaciones Complejas de la Vida Escolar (ver recuadro), detalla el lineamiento que deben realizar los docentes ante estos casos. Sin embargo, la Epet 36 fue más allá, no se quedó mirando y se ocupó del enfrentamiento familiar. Fuera de la escuelaLa directora contó que la pelea sucedió a unas pocas cuadras del establecimiento escolar, en una plaza y, a pesar de que pasó afuera, los estudiantes fueron llamados para indagar el por qué del enfrentamiento. “La pelea ocurrió afuera del colegio, pero como son alumnas de nuestra escuela hemos convocado a todas las partes e iniciamos su contención, con el Gabinete Psicopedagógico, que lo integran un psicólogo, una docente que también trabaja en Minoridad y Familia y un profesor que trabaja en Prevención de Violencia. Lo principal fue llamar a los padres para dialogar e indagar, para conocer qué pasa entre las familias”, señaló la directora.La docente también contó que la Epet 36 trabaja en conjunto con otros organismos, como ser con la Comisaría Novena, que hace una custodia en los horarios de entrada y salida, “pero a veces los efectivos policiales están afectados a otras cuestiones”. La directora comentó que hace mucho tiempo que no ocurrían casos de violencia en el ámbito escolar y se lamentó de esta pelea, que se podría haber evitado. “En este caso se habla con los padres y se les recomienda que acudan a los organismos de violencia para que les den pautas de cómo afrontar la situación”, aseguro Gradenecker, quien además confirmó que no habrá sanciones para las estudiantes porque “es difícil actuar en las agresiones que ocurren fuera de la escuela”. Convivencia y respetoRespecto al encuentro y diálogo con los padres de las alumnas en conjunto con los docentes y con el psicólogo del Gabinete, la directiva comentó que “primero que nada tratamos de ver cuál es nuestra competencia, luego qué grado de verdad está dando cada parte y en caso de que se trate de una pelea, queremos lograr que las personas se amiguen, hacerles entender que ese no es camino para resolver los problemas”, indicó el licenciado Santiago Tristani. “Nuestra labor es educar, no debemos juzgar ni condenar, y trabajar en la prevención, dando charlas, hablando con quienes participan en hechos incorrectos para hacerlos comprender y que tomen conciencia de lo que significa vivir en sociedad, según la ley y el respeto hacia los demás”, explicó. Tristani además comentó que “a diario se dan charlas sobre distintos temas (adicciones, violencia…), pero a veces ocurren hechos como estos, es una realidad social. Así como en cada casa hay hermanos que suelen pelearse, en una escuela con más de 800 alumnos también puede pasar. Pero, en nuestro caso, siempre tenemos que actuar con cautela, como educadores y respetando la integridad y la privacidad de cada uno de los menores”. Guía Federal para docentesEn junio de este año, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, frente a los numerosos casos de hostigamiento en las escuelas, presentó la Guía Federal de Orientaciones para Situaciones Complejas de la Vida Escolar. Esta guía reúne recomendaciones para los directivos, docentes y demás adultos presentes en las instituciones educativas (tutores), acerca de cómo actuar ante casos de acoso escolar y violencia entre estudiantes, de alumnos o padres hacia docentes.También contempla casos de sospecha o presencia de armas en las aulas y vulneración de los derechos de los chicos, por episodios de abuso o maltrato intrafamiliar.En nuestra provincia se aplican estos lineamientos para que los docentes sepan cómo actuar.
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