“Falta mayor presencia del Estado brindando recursos”

EL SOBERBIO. La discusión sobre el salario de los docentes en nuestra provincia, dejó “mucha tela para cortar”, dice la frase. Por eso, en esta localidad, los educadores continúan reuniéndose para debatir sobre diversos temas del sector, que no solamente están relacionados con el sueldo. El pasado sábado se llevó la charla entre un grupo de docentes de esta localidad, “quienes nos reunimos en el Galpón de la Feria Franca, ubicado al lado de la terminal de colectivos, para participar en la ‘Charla Debate Informativa’, donde también hubo participación de los integrantes de los distintos gremios docentes en lucha”, contó a PRIMERA EDICIÓN el maestro Martín Cornell.También fueron parte de la charla, Mariana Lescaffette (Línea Alfredo Bravo) y Mirta Rosas, Jorge Kaechele, Antonio Robledo, Ramón Escobar, Roxana Leguiza y Carina Brandt, todos integrantes de la Unión de Docentes Nueva Argentina de Misiones (Udnam). También estuvo presente Mario Coutouné de Tribuna Docente, cada uno de ellos expuso en la asamblea los distintos puntos de vista sobre la situación actual del sector educativo y las acciones a seguir en la lucha por la recuperación del sistema y el salario inicial acorde a la canasta familiar.Ausencia estatalLas cuestiones referidas al salario fueron el tema principal de la charla, no obstante, los educadores aprovecharon la ocasión también para debatir sobre otras inquietudes que ya habían sido planteadas a los funcionarios del Consejo General de Educación, cuando visitaron El Soberbio, en pleno paro docente.“Falta una mayor presencia del Estado brindando recursos para material didáctico, creación de horas especiales y cargos no docentes y mejoras edilicias de las escuelas”, aseguró Cornell, quien conoce muy bien la situación de los establecimientos, en especial los rurales, donde trabaja. “Los docentes expresaron sus puntos de vista en relación de la lucha actual, a cómo continuar la pelea en defensa de una escuela pública de calidad y la revalorización del trabajo docente, que necesariamente tiene que reflejarse en un salario digno, acorde -como mínimo- al costo de vida de la canasta familiar; y a la cuestión político-sindical para la construcción y/o recuperación de un gremio que escuche y represente verdaderamente los mandatos de las bases”, aseguró Cornell.El maestro contó que durante el encuentro se “planteó la necesidad de exigir la adecuación de nuestro salario a lo acordado en la paritaria nacional, que arregló un piso superior a lo acordado a nivel provincial, y a seguir debatiendo estas y otras cuestiones en las escuelas con los demás colegas”.