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Proyectos misioneros competirán en la Feria Nacional de Ciencias 2025: la lista completa

El Ministerio de Educación de Misiones anunció los trabajos seleccionados que participarán en las etapas nacionales.

28 agosto, 2025

Durante este jueves anunciaron los proyectos que representarán a la provincia en la instancia nacional de la Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología STEAM 2025. La selección surgió tras una cuidadosa evaluación de los trabajos preseleccionados durante la reciente Feria Provincial, poniendo en valor el talento y esfuerzo de estudiantes y docentes misioneros.

Para esta importante tarea, se conformó una Comisión de Evaluación Provincial integrada por autoridades educativas y referentes especializados.

En el proceso de selección se evaluó el mérito de cada proyecto conforme a criterios científicos y tecnológicos, asegurando que fueran coherentes con las políticas educativas provinciales y nacionales vigentes. La premisa fundamental fue fomentar la indagación y potenciar la innovación educativa desde múltiples ejes temáticos.

Desde la cartera educativa provincial resaltan que estos proyectos reflejan el compromiso de Misiones con la promoción de la ciencia, la tecnología y las artes en la formación integral de sus estudiantes.

Lista de proyectos y escuelas seleccionadas para representar a Misiones en la Feria Nacional STEAM 2025

Primera Fase: Eje Matemático (Posadas, Misiones, 1 al 3 de octubre de 2025)

JUGAMOS A MEDIR

  • Institución: NENI 2019
  • Grado/Año: Plurisala
  • Localidad: Panambí
  • Departamento: Oberá

MUJERES DE TIERRA ROJA

  • Institución: ECPL N° 25
  • Localidad: Posadas
  • Departamento: Capital

EL DESAFÍO DE LA PENDIENTE

  • Institución: BOP N° 109
  • Grado/Año: 5°
  • Localidad: Salto Encantado
  • Departamento: Cainguás

CÁLCULOS MÁGICOS

  • Institución: ESC. N° 528
  • Grado/Año: 2°
  • Localidad: Posadas
  • Departamento: Capital

DESAFÍO EDUCATIVO: GEOMETRÍAS PARALELAS (Nivel Primario)

  • Institución: ESC. N° 247
  • Grado/Año: 6°
  • Localidad: Puerto Leoni
  • Departamento: L.G. San Martín

Segunda Fase: Eje Artístico (Posadas, Misiones, 6 al 8 de octubre de 2025)

CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ESCOLAR: EL TALLER COMO PROPUESTA

  • Institución: ISFD N° 1
  • Grado/Año: 3
  • Localidad: L.N. Alem
  • Departamento: L.N. Alem

RECICLANDO CON ARTE

  • Institución: EPJA N° 44
  • Localidad: Santa Ana
  • Departamento: Candelaria

EL AGUA QUE CAMINA

  • Institución: ESC. ESP. N° 14
  • Grado/Año: 2°
  • Localidad: San Javier
  • Departamento: San Javier

TEATRO DE TÍTERES: AVENTURA SUBAMARINA

  • Institución: ESC. T. PROV. DE TÍTERES N° 1350
  • Grado/Año: D1
  • Localidad: Puerto Rico
  • Departamento: L.G. San Martín

DESAFÍO EDUCATIVO: ¡CUIDADO CON EL TRIÁNGULO! ARTE Y GEOMETRÍA EN PLANILANDIA (Ciclo Básico Nivel Secundario)

  • Institución: ESC. COMERCIO N° 3
  • Grado/Año: Ciclo Básico
  • Localidad: Apóstoles
  • Departamento: Apóstoles

Tercera Fase: Eje Científico (Cafayate, Salta, 29 al 31 de octubre de 2025)

VAPER EN ADOLESCENTES, MODA, DESINFORMACIÓN Y RIESGO PARA LA SALUD

  • Institución: UGL N° 3115
  • Grado/Año: 3°
  • Localidad: San Vicente
  • Departamento: Guaraní

PROTECTORES DE LA BIODIVERSIDAD

  • Institución: ESC. N° 502
  • Grado/Año: 6°
  • Localidad: Comandante Andresito
  • Departamento: Gral. Manuel Belgrano

TAKUA PARA

  • Institución: ESC. E.I.B. N° 956
  • Grado/Año: Plurigrado
  • Localidad: Colonia Delicia
  • Departamento: Eldorado

EL AGUA ES UN TESORO. APRENDAMOS A CUIDARLA Y USARLA BIEN

  • Institución: ESC. DOM. HOSP. N° 9
  • Grado/Año: 5°
  • Localidad: Aristóbulo del Valle
  • Departamento: Cainguás

PROYECTO TEMÁTICO: HIDROCOMUNIDAD

  • Institución: CEP N° 13
  • Grado/Año: 5°
  • Localidad: Colonia Aurora
  • Departamento: 25 de Mayo

DESAFÍO EDUCATIVO: LA ENERGÍA DEL TODO (Nivel Primario)

  • Institución: ESC. N° 602
  • Grado/Año: 6°
  • Localidad: Concepción
  • Departamento: Concepción

Cuarta Fase: Eje Tecnológico (CABA, Buenos Aires, 18 al 20 de noviembre de 2025)

CÁMARA VERDE: INTELIGENCIA ARTIFICIAL AL SERVICIO DEL MEDIO AMBIENTE

  • Institución: ESC. DE ROBÓTICA
  • Grado/Año: Maker Junior
  • Localidad: Wanda
  • Departamento: Iguazú

ASISTENCIA “UNA APP CREADA POR ESTUDIANTES PARA ESTUDIANTES”

  • Institución: ESC. N° 254
  • Grado/Año: 6°
  • Localidad: Montecarlo
  • Departamento: Montecarlo

TRANSFORMACIONES SILENCIOSAS II

  • Institución: INST. YABOTÍ
  • Grado/Año: 2°
  • Localidad: Garupá
  • Departamento: Capital

QUEBRADORA TRANSPORTADORA DE YERBA MATE

  • Institución: EPET N° 28
  • Grado/Año: 5°
  • Localidad: San Pedro
  • Departamento: San Pedro

GENTILINI ECO: CIENCIA QUE SE ESCUCHA

  • Institución: INST. P. GENTILINI
  • Grado/Año: 4°
  • Localidad: San José
  • Departamento: Apóstoles

UNIPLOS

  • Institución: EPET N° 38
  • Grado/Año: 5° y 6°
  • Localidad: L.N. Alem
  • Departamento: L.N. Alem

EDUCACIÓN ALIMENTARIA A MÁS COLOR, MEJOR NUTRICIÓN

  • Institución: ESC. N° 133
  • Grado/Año: 3°
  • Localidad: Jardín América
  • Departamento: San Ignacio

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Tags: Feria Nacional de Ciencias y Tecnología 2025MisionesProyectos educativos
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Invitado a conocer el proceso de elaboración, PRIMERA EDICIÓN asistió a lo que  podría describirse como una “clase magistral” sobre la producción artesanal de almibarados, mermeladas y del famoso dulce de leche del Instituto Agrotécnico Salesiano Pascual Gentilini. Se acerca el centenario de la institución y se anticipan novedades y festejos con la comunidad.
El artículo 75 inciso 17 de la Constitución Nacional y el Convenio 169 de la OIT reconocen el derecho de los pueblos indígenas a la posesión comunitaria de sus territorios y prohíben los desalojos sin consulta previa. Sin embargo, en 2024, el Gobierno de Javier Milei derogó la Ley 26.160 de Emergencia Territorial Indígena, lo que provocó, desde entonces, una ola de desalojos en muchas provincias.
Enzo, Lionel y Milagros nacieron el 7 de diciembre, pasaron semanas en neonatología y su historia conmovió a Misiones. Hoy, ya en casa, crecen acompañados por sus padres, Valentina Benítez y Ezequiel Dobler, una joven pareja que celebra la vida pero enfrenta un nuevo desafío: ambos se encuentran en búsqueda de trabajo para sostener la crianza de sus tres hijos.
El constante incremento en el combustible encarece el flete y se calcula que, si se aplica un alza, impactará en aquellos artículos que eventualmente enfrentan mayor escasez, como el dorado.
Licenciada en enfermería, lleva más de 30 años en la profesión y ejerce en el Hospital Nivel III Samic de Oberá. Se especializó en atención neonatológica y pediátrica y ayudó a salvar miles de vidas, labor por la que recibió el reconocimiento “Marta Teodora Schwarz - El Ángel de la Selva”. Junto a sus hijos: Adriano y Franco creó la iniciativa solidaria “Juguete pendiente Oberá”.
Lo advirtió el docente Fabián Doretto, quien se desempeña como personal único en una escuela de Campo Ramón. Quien fue distinguido como el “Maestro del Año” en 1999, invitó a tomar conciencia porque “están quedando despobladas, bajando de categoría y se cierran secciones, que son fuentes de trabajo”.
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Fernando Savore analiza la fuerte caída de ventas en almacenes, el cambio en los hábitos de consumo, el impacto de los aumentos en servicios y la necesidad de reconversión del comercio de cercanía.
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Carmelo Rojas, subdelegado de UATRE en Misiones, analiza el impacto de la reforma laboral en el trabajo agrario: periodo de prueba extendido, banco de horas, pérdida de derechos y riesgo de mayor informalidad.
🌱 Carmelo Rojas advierte que la reforma laboral precariza al trabajador rural: prueba extendida, acuerdos individuales y menos control estatal aumentan la vulnerabilidad. #TrabajoRural #DerechosLaborales ⚠️ #TrabajoRural #ReformaLaboral #UATRE

📌 “El trabajador rural queda indefenso: puede pasar de prueba en prueba sin derechos”, alertó Carmelo Rojas.
✅ En Primera Plan analizó el impacto de la reforma laboral en el sector agrario.
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