Con el propósito de brindar un espacio de aprendizaje y actualización sobre el autismo, la Municipalidad de Posadas, mediante su Centro Municipal de Evaluación ADOS 2, organizará la Primera Jornada de Autismo bajo el lema “Autismo: del diagnóstico y comprensión a la intervención temprana”.
El cónclave se llevará a cabo este sábado 31 de agosto desde las 09 hs en el Parque del Conocimiento, de la ciudad de Posadas.
La propuesta está dirigida a docentes de todos los niveles educativos, familiares de personas con autismo y profesionales de la salud, como psicólogos, psicopedagogos, psicomotricistas, terapistas ocupacionales, acompañantes terapéuticos y otros interesados en la temática.
En sí misma, representará una oportunidad extraordinaria para la comunidad posadeña, ya que se busca ampliar el conocimiento sobre el espectro autista, al ofrecer herramientas prácticas y actualizadas para su abordaje.
Las capacitaciones son esenciales para garantizar una intervención temprana de calidad, lo cual puede tener un impacto significativo en el desarrollo y la calidad de vida de las personas con autismo. Asimismo, los familiares encontrarán en este espacio un lugar para compartir experiencias y recibir orientación especializada.
El encuentro tiene como objetivo promover la comprensión profunda del TEA, desde su diagnóstico hasta las intervenciones tempranas más efectivas.
Para ello, se contará con la participación de reconocidos expertos en el área, como el doctor Víctor Ruggieri, presidente del Comité de Educación de la Academia Iberoamericana de Neurología Pediátrica y ex jefe del Servicio de Neurología del Hospital J.P. Garrahan; y la licenciada Victoria Ruggieri, magíster en neuropsicología y especialista en neurodesarrollo con certificación en el Modelo de Intervención ESDM y Técnica de evaluación ADOS 2.
Además, las actividades promoverán la sensibilización y la inclusión social, dos pilares fundamentales en la construcción de una comunidad más empática y comprensiva.
A través de la difusión de estrategias basadas en la evidencia científica, se busca que los participantes adquieran habilidades que les permitan acompañar de manera efectiva a las personas con autismo en su desarrollo integral, favoreciendo su inclusión en los distintos ámbitos de la vida cotidiana, desde la educación hasta el entorno social.
