A poco de finalizar el ciclo lectivo 2021, las instituciones educativas de gestión privada lograron luego del receso escolar avanzar en una mayor presencialidad. Es así que en algunas escuelas y niveles casi el 100% de los alumnos pudo regresar a las aulas de manera plena.
En diálogo con PRIMERA EDICIÓN el director ejecutivo del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM), Luis Bogado, explicó que actualmente en Misiones “las instituciones educativas vienen trabajando de manera consciente para aplicar el protocolo de distanciamiento”.
En este sentido, señaló que “son muchas las instituciones a lo largo de la provincia que vienen desarrollando la tarea del proceso de aprendizaje con un 100% de presencialidad”.
Entre las experiencias áulicas en las escuelas privadas, precisó que esto se evidenció principalmente “en el caso de las Salas de 4, 5 y primer grado, donde los chicos concurren porque no sólo se lo permite la infraestructura, el espacio físico, sino también por la cantidad de alumnos. De esta forma, estamos garantizando los 1,5 metros de distancia, el uso del barbijo, airear los espacios, la sanitización”.
Luis Bogado contó además que “lo mismo sucede en algunas instituciones con séptimo grado, cuarto y quinto año. El resto de la población aún trabaja con el sistema de burbujas”.
Por su parte, en el nivel superior donde son numerosos los alumnos que cursan tecnicaturas, indicó que hubo consultas “para poder modificar el Mote, el modelo de trabajo de organización escolar, porque es necesario contar una autorización para las instituciones educativas”.
Gran demanda
En cuanto a la población misionera que opta por este tipo de instituciones, Bogado precisó que a pesar del contexto económica de los últimos tiempos “la demanda en la gestión privada vive un crecimiento importante en su matrícula”.
El director ejecutivo del SPEPM detalló que “en el sistema de educación de gestión privada en Misiones transitan aproximadamente 105.000 alumnos, unos 11 mil docentes y representan el 33% de la oferta educativa de la provincia”.
En materia de cómo avanza el proceso de enseñanza en la gestión privada, explicó que “estamos en una etapa del calendario escolar transitando el cierre del tercer bimestre, el cierre del segundo trimestre y en el Nivel Superior la última etapa del segundo cuatrimestre”.
Asimismo, recordó que “el Servicio Provincial de Enseñanza Privada es un organismo de gestión de las políticas públicas y controlamos que efectivamente se cumplan todos los requerimientos en los protocolos”.
En cuanto a la apertura de nuevas carreras en el nivel superior, Bogado indicó que “en esta diversidad de ofertas, se buscan herramientas que permitan sostener los requerimientos educativos de los misioneros”.
Continuidad escolar
En conferencia de prensa, el gobernador de Misiones, Oscar Herrera Ahuad, destacó ayer que en la provincia “la presencialidad tan cuidada nos ha permitido comenzar en marzo con las clases y continuarlas hasta ahora, cuando aún algunas provincias vecinas recién comienzan a incorporar la presencialidad desde esta semana”.
Reflexionó además que desde la llegada del coronavirus “los tiempos han sido difíciles, pero también pudimos ver la solidaridad de la gente y la superación de los misioneros en esta pandemia”.
En este sentido, recordó que, en materia de herramientas, “la educación, los valores y las familias, son lo más importante para poder vivir en una comunidad”.
