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EEUU: hasta 3 millones de niños sin educación desde marzo

22 octubre, 2020

Hasta 3 millones de niños en los EEUU no han recibido ninguna educación desde que sus escuelas cerraron en marzo, una nueva estimación aleccionadora de los estragos que la pandemia de coronavirus está causando a los estudiantes más vulnerables del país.

“Las consecuencias para la educación y el bienestar de estos estudiantes no son preocupaciones marginales: son una emergencia”, advirtieron los investigadores de Bellwether Education Partners en un nuevo informe. “Las consecuencias a largo plazo de esta crisis son difíciles de estimar sin parecer hiperbólicas”, informó este jueves usnews.com.

Dado lo difícil que ha sido recopilar información confiable sobre el aprendizaje de los estudiantes durante la pandemia, los investigadores calcularon el número total de estudiantes que experimentaron las peores consecuencias del cierre de escuelas y el cambio a la educación a distancia identificando los grupos de estudiantes con mayor riesgo y luego calculando un porcentaje probable de los grupos que no asisten a la escuela, según informes de los medios y datos disponibles.

Los investigadores se enfocaron en estudiantes con discapacidades, estudiantes de inglés, estudiantes en hogares de crianza, estudiantes migrantes y estudiantes sin hogar.

Si 1 de cada 4 estudiantes en esos grupos ha sido excluido de la educación durante meses, eso suma más de 3 millones de estudiantes. Es como si, según señalan los investigadores, toda la población en edad escolar del estado de Florida abandonara la escuela.

Si incluso 1 de cada 20 estudiantes en esos grupos en riesgo no tuvo acceso a ninguna educación durante la pandemia en curso, eso suma aproximadamente 620.000 estudiantes.

Si 1 de cada 4 estudiantes en esos grupos ha sido excluido de la educación durante meses, eso suma más de 3 millones de estudiantes.

Falta de apoyos

Las razones por las que tantos estudiantes se han visto privados de la educación incluyen la falta de acceso a Internet y dispositivos tecnológicos, la falta de apoyos disponibles para los estudiantes de inglés y los estudiantes con discapacidades, las presiones económicas que han obligado a algunos estudiantes a conseguir un trabajo para ayudar a mantener sus familias a flote mientras otras se han visto obligados a asumir el papel de los principales cuidadores, cuidando a sus hermanitos.

Si bien estos estudiantes se pueden encontrar en todos los estados, se concentran en áreas urbanas, anotaron los investigadores. Y una vez que un estudiante deja la escuela, advirtieron, es difícil que regrese. Un estudio de un distrito urbano grande, por ejemplo, encontró que dos tercios de los que abandonaron la escuela secundaria nunca se volvieron a inscribir, y entre los que sí se volvieron a inscribir, aproximadamente la mitad abandonó nuevamente.

“Las circunstancias que pueden sacar a un estudiante de la escuela hoy en día son muy diferentes, pero incluso si todos los estudiantes que faltan actualmente regresan a la escuela tan pronto como se les permite hacerlo, los meses de oportunidades de aprendizaje perdidas podrían significar contratiempos permanentes“, dijeron. escribió.

Los investigadores lamentaron la falta de reconocimiento público de los serios desafíos que enfrentan los estudiantes más vulnerables del país y las posibles consecuencias si millones continúan desconectados de las escuelas.

“No sólo están en juego el futuro de la educación, sino que en algunos casos graves, la seguridad y el bienestar básicos de los estudiantes están en peligro“, escribieron.

Fuente: Medios digitales

Tags: #EducaciónescuelaEstados Unidos
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La Dirección de Formación y Empleo de Posadas atraviesa un cierre de año “superpositivo”, según destacó su titular, el Lic. Ignacio Abrazian, quien asumió hace dos meses y realizó un balance de la gestión actual, además de anticipar las proyecciones para 2026.“Acá no hay feria, no hay descanso, no hay parate: estamos de enero a diciembre ininterrumpidamente”, afirmó. “Trabajamos en varios ejes y siempre buscamos darle herramientas a los chicos para ayudarlos en la inserción laboral”.
El Ministerio de Salud Pública de Misiones encendió una señal de alerta tras la detección reciente de casos de varicela en un establecimiento educativo. Si bien la enfermedad suele ser benigna en la infancia, la preocupación radica en la baja adherencia al calendario de vacunación y en la alta transmisibilidad del virus.El director de Epidemiología, Dr. Javier Ramírez, explicó que el episodio “pone de relevancia en la comunidad misionera el calendario regular de inmunización”, y remarcó que los casos aparecen en un contexto mundial y nacional donde “hay un descenso en las coberturas de patologías que se pueden prevenir a través de las vacunas”.
▶️ LA POBREZA ESTADÍSTICA EN MATERIA DE SEGURIDAD VIAL ES INCREÍBLEEl sistema de seguridad vial en Argentina está en un punto crítico, con la expansión del uso de motocicletas y la falta de controles como principales detonantes. Sin embargo, el problema de base es aún más profundo y estructural: la falta de información confiable.El ingeniero Fabián Pons, presidente de Observatorio Vial Latinoamericano, lanzó un diagnóstico contundente. “La Argentina sufre una pobreza estadística increíble” y muchas provincias informan cifras incompletas o directamente erróneas, remarcó en diálogo con @fmdelasmisiones.“Sabemos que es un invento”, aseguró Pons, al señalar que algunas jurisdicciones declaran datos que sus propios hospitales no poseen. Este vacío de cifras reales lleva a que se discutan políticas sin sustento técnico: “Se están guitarreando, inventando cifras”, sintetizó.Pons advirtió que el aumento de motociclistas se debe en parte a la situación económica, pero que el problema central es la falta de formación: entre el 70% y el 80% de los motociclistas "no saben andar en moto" y no se los obliga a usar protección.Además, criticó la instalación de radares con fines recaudatorios y la fragmentación normativa: “Se usan cazabobos. No se ponen para mejorar la seguridad vial sino para ver cómo se recauda”, afirmó sobre los radares. También lamentó que la convivencia de 2300 municipios, 23 provincias y CABA impida un sistema unificado.Sin una dirigencia capacitada y con políticas a corto plazo, el panorama es pesimista: “Este cóctel termina mal siempre como todos los años”, concluyó.¿Crees que la falta de unificación en las normas de tránsito es la mayor traba para mejorar la seguridad vial en el país? Te leemos. 👇
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📌 Lea la nota completa en www.primeraedicion.com.ar#SeguridadVial #Argentina #Motociclistas #Transito #FabianPons #OVILAM #Estadisticas #ControlVial #PrimeraEdición
En diálogo con FM de las Misiones 89.3, la directora de Políticas Estudiantiles, Emilia Lunge, advirtió sobre la fuerte caída de las Becas Progresar en el nivel universitario en Misiones: de 11.000 a solo 3.900 beneficiarios en 2025. Aunque en el nivel obligatorio hubo crecimiento, la provincia perdió unas 10.000 becas en total. El monto sigue congelado en 35.000 pesos, lo que genera preocupación. Además, se registraron 369 intervenciones en crisis de salud mental en escuelas, todas atendidas por el sistema público. De cara a 2026, buscan fortalecer programas de acompañamiento y ampliar los centros de estudiantes activos, que hoy suman 317.#BecasProgresar#EducaciónEnMisiones#Juventudes#SaludMentalEscolar#FMDeLasMisiones
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