POSADAS. El paro nacional alcanzó a casi todas las instituciones de la provincia, incluidas las escuelas públicas y privadas, los hospitales y las diferentes facultades de la Universidad Nacional de Misiones (Unam). Fue decisiva la falta de colectivos y de transportes escolares que tampoco trabajaron argumentando que no podían garantizar la seguridad de los niños. La falta de transporte público determinó la escasa y casi nula actividad en los colegios privados que, en su mayoría, decidieron se indulgentes y no poner faltas a los alumnos y docentes que no pudieran ir. No obstante, escuelas y colegios se las arreglaron para abrir sus puertas y garantizar el ingreso de los que se trasladaron en auto o caminando. Algunos incluso dieron clases pese a contar con pocos alumnos, como ocurrió en la humilde escuelita del barrio “El Porvenir” de Posadas, la 820. “El paro fue total, estimamos que tuvo un acatamiento del 98%, tanto en las escuelas primarias como secundarias de toda la provincia. Incluso se notó la medida de fuerza en los colegios privados”, ratificó la secretaria general de la Unión Docente Nueva Argentina de Misiones (Udnam), Estela Genesini, gremio que adhirió a la medida de fuerza convocada por la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) y la Confederación General del Trabajo (CGT). “No hay nadie trabajando en las escuelas misioneras. Hay que recordar que muchos docentes -los que tienen cargos jerárquicos y los que tienen muchos años de antigüedad- son afectados por el Impuesto a las Ganancias porque el Gobierno se niega a levantar el piso”, reflexionó Genesini. Pelea aún vigente Según recordó esta dirigente, en el marco del Frente Gremial Docente convocaron a un paro provincial para el 9 de abril, sin asistencia a los lugares de trabajo, y con movilización en la plaza 9 de Julio, junto a los jubilados docentes. Vale recordar que este sector gremial rechazó el acuerdo salarial que firmaron los demás gremios docentes con el Gobierno provincial.“La lucha del Frente Gremial Docentes por un salario digno continuará hasta que consigamos ese objetivo, por eso, el jueves 9 volveremos a marchar junto a los docentes jubilados”. También el Movimiento Pedagógico de Liberación (MPL) hizo paro ayer y convocó a los docentes a una concentración en la rotonda de acceso Montecarlo, unificando los reclamos junto a los tareferos, que exigen el cumplimiento de los fallos confirmatorios de la Cámara Federal de Apelaciones que ordenan a la Anses devolver las asignaciones familiares retenidas.Poca actividad en la universidad También las aulas de la Unam se vieron en su mayoría desiertas. No hubo actividad en el campus universitario y apenas en las aulas del microcentro Posadas pese a que la Unión de Docentes de la Unam (Adunam) dejó abierta la posibilidad de adherir o no al paro por parte de sus afiliados. “El plenario de secretarios generales de la Conadu Histórica no tomó la decisión de parar el 31 porque no había consenso, por lo que desde la Federación se llamó a una movilización contra el Impuesto a las Ganancias y se supeditó la modalidad de acción a cada sindicato de base. En el caso de la Adunam, decidimos dejar liberada a cada docente la decisión de hacer o no paro”, explicó el secretario general de Adunam, Aníbal Velázquez. El dirigente recordó que “en los próximos días comenzaremos una semana de paro (del 13 al 18 de abril) que no será nada fácil para el sector que reclama la reapertura de la negociación salarial y un incremento no inferior al 40% para todos los cargos”.No obstante, según agregó este dirigente sindical “el Gobierno nacional, a través de la Secretaría de Políticas Universitarias, convocó a una reunión de la mesa salarial para el 15 de abril por lo que no descartamos que la Conaduh decida postergar el paro una semana para poder escuchar la propuesta oficial. Hasta el momento, el paro nacional de la Conadu Histórica del 13 al 18 de abril, sin asistencia a los lugares de trabajo, está vigente”, destacó Velázquez en diálogo con PRIMERA EDICIÓN. Un solo docente en la 820La medida de fuerza también alteró ayer la rutina en la Escuela 820 del barrio “El Porvenir” de esta ciudad donde asisten alrededor de 120 alumnos de ese periférico barrio y sus alrededores. Es que la escuela cuenta sólo con dos maestros y uno de ellos no pudo ir por la falta de colectivo. Por esa razón, el otro docente y también director del establecimiento educativo, Juan Carlos Álvez, debió hacerse cargo de todos los alumnos, desde cuarto a séptimo grado. “Lo más difícil será en el turno tarde, porque ahí vienen los chicos del Nivel Inicial, salita de cuatro y cinco años; y los de primero, segundo y tercer grado… y voy a tener que darles clases a todos juntos porque el otro maestro vive muy lejos y no puede llegar sin colectivo”, contó a PRIMERA EDICIÓN el director. Según el docente, tampoco fueron todos los alumnos porque un porcentaje importante de la matrícula está formado por niños de barrios vecinos a “El Porvenir. “Faltó más del 30% de los alumnos de la escuela”, estimó el director. Ese establecimiento educativo primario recibe fondos provinciales para servir una copa de leche.
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