POSADAS. Este jueves se presentará, en la Sala de las Dos Constituciones de la Cámara de Representantes, la conformación de un equipo de trabajo para actualizar el Estatuto Docente, donde se analiza la posibilidad de incorporar todo lo que haga falta, en cuanto a las distintas modalidades que “están fuera de la misma y que perjudican a los colegas”, explicó ayer a PRIMERA EDICIÓN, la secretaria adjunta de la Unión de Docentes de la Provincia de Misiones (UDPM), Stella Maris “Marilú” Leverberg, quien en una extensa entrevista detalló que “no necesariamente se va a aprobar ya este proyecto, sino que será algo bien estudiado, analizado y que podría llevar varios meses antes de aprobarlo”. “El jueves vamos a hacer una presentación ante todos los diputados que componen esta comisión, que pretendemos tenga su espacio de toma de conocimiento de las diferentes etapas. La primera será una reunión en octubre, en el Parque de las Naciones de Oberá, donde se va a trabajar en los talleres con todo lo que se vaya produciendo”, aseguró Leverberg y añadió que recién después de esta reunión aparecerá el primer borrador: “éste se bajará a todas las escuelas para que sigan debatiendo, propongan cambios y además vamos a pedir que el año que viene, más precisamente en febrero, que desde el Ministerio de Educación nos conceda un día para realizar una jornada de debate en cada escuela, y recién allí, tras las evaluaciones de cada una de las entidades gremiales pasar a un debate más intenso. Me llamó la atención que ciertos sectores digan que juntamos firmas en el Congreso de Montecarlo, y esto no fue así, para nada. Se dijeron muchas cosas, pero la verdad es que no hay nada y es una oportunidad histórica porque es la primera vez que los trabajadores vamos a intervenir en nuestro convenio colectivo”. “Todavía no hay nada, escuché que se dijo por ahí que ya está todo armado, pero la realidad es otra, vamos reconstruir todo de cero. Por ejemplo el régimen de licencias es un decreto que no está en la ley, tampoco el nivel inicial, jornada completa no está, educación rural, hospitalarias, carcelarias no figuran en la Ley, así como la educación de adultos. Lo único que tiene el Estatuto es una parte de disposiciones generales, que sería los deberes, derechos, permutas, escalafón, jubilación, que nosotros queremos que el 82% móvil tiene que quedar establecido, pero al margen de esto, la otra parte solamente hablar de niveles primarios, secundarios, técnicos, superior y nada más”. Reunión entre los gremiosDurante la mañana de ayer, los distintos sindicatos docentes que pertenecen a la Intersindical, se encontraron para delinear algunos puntos más que importantes para la actualización del Estatuto. “Nos reunimos todos los gremios y organizamos la planificación, coordinación del programa de actividades y armamos la agenda de trabajo de campo, que tiene que ver con recorrer cada escuela, hacer reuniones por modalidades, niveles, por ejemplo, desde UDPM tenemos un plenario convocado de presidentes departamentales y se armó un material que será estudiado por todos los gremios y sus representantes para discutir nuestro convenio colectivo”, indicó la oficialista.Leverberg comentó que “los cambios que se deben realizar sí o sí es establecer la existencia por Ley de todos aquellos niveles que hoy no existen de manera legal y lo otro es establecer igualdad de los derechos para todos los trabajadores docentes, sean titulares, suplentes o interinos. También se debe resolver el tema del seguro de desempleo del personal docente, la incorporación definitiva del 82% móvil, las remuneraciones, es decir establecer una discusión seria y real. Otra cosa que debe resolverse es que hay directores de primera, segunda y tercera categoría, estos últimos no es que son gestores, sino que es porque tienen menos alumnos, no es calidad del director, es matrícula. Sin embargo, sí hay un concurso de ascenso de jerarquía pueden participar, según el estatuto del año 63, solamente los directores de primera y es eso es una enorme desigualdad”.“Hay que incorporarle todas estas modalidades que no existen, igualar derechos de los docentes suplentes que no tienen derecho de la utilización de las licencias como sí lo pueden hacer los titulares e interinos, lo que es una desigualdad espantosa porque trabajadores son todos, es decir hay que actualizarse y hacerlo un instrumento que interprete al profesional docente como legítimo sujeto de derecho”, señaló. Además manifestó que “queremos un trabajo de profundo consenso que será largo y productivo y casi seguro que para el año que viene vamos a poder contar con un nuevo Estatuto Docente”.Mediante un comunicado, UDPM ejemplificó que algunas de las incorporaciones que ellos propusieron para el nuevo Estatuto Docente es “la incorporación del nivel inicial en la Educación. Incorporación de la Educación en Contexto de la Privación de la Libertad, y de Modalidad Hospitalaria y Domiciliaria. Incorporación de la Secundaria Rural o UGL, también la Educación para Jóvenes y Adultos. Incorporar al convenio colectivo por Ley del Régimen de licencias (no prevé, está por Decreto). Y para el personal suplente, equiparar a los interinos para uso de licencias médicas, que sea sin requisito de antigüedad”.
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