OBERÁ. Los estudiantes secundarios locales fueron convocados por la presidencia del Concejo Deliberante, a cargo de Daniel Behler, y el secretario General del órgano, Pascual Santa Andrea, con el objeto de constituir el Concejo Estudiantil (CDE) de la ciudad, en su cuarto período de sesiones cuya primera sesión será el 16 de agosto próximo. La constitución del mismo consta de dos ámbitos: el primero relacionado a la institución educativa, medio en el que se realiza la elección entre los alumnos del establecimiento escolar participante y que comprende la elección de los candidatos y el debate aúlico. En este ámbito es fundamental la designación de un docente como responsable de la institución participante para conducir y supervisar a los alumnos elegidos, que serán dos titulares y dos suplentes por colegio.En tanto, el otro de los ámbitos implica la realización de las sesiones estudiantiles en el Concejo Deliberante y la etapa comprende la constitución del Concejo Estudiantil, la designación de autoridades, aprobación del reglamento interno de funcionamiento, la formación y constitución de las comisiones, reuniones de las comisiones, sesiones del Concejo Estudiantil y elevación de los proyectos aprobados al Concejo Deliberante obereño.Desde el órgano deliberativo solicitaron a las escuelas que comuniquen su participación y los datos de los alumnos designados como integrantes del CDE. Las instituciones educativas tienen tiempo para confirmar su participación y elevar la nómina de alumnos electos hasta el 31 del corriente mes. Desde la presidencia del Concejo Deliberante sostuvieron que “la educación temprana en el desarrollo de las instituciones democráticas contribuye a formar ciudadanos responsables, respetuosos y capaces de dar continuidad al sistema consagrado en la Constitución Nacional”.Entre las temáticas propuestas para este periodo se sugiere: implementación y/o eliminación del doble sentido de circulación vehicular, en algunas calles de Oberá; control, prohibición de la permanencia de personas en la vía pública delante de semáforos (solicitando dinero, haciendo malabares, limpiando parabrisas, etc.); soluciones para disminuir accidentes de conductores de motos y/o bicicletas; regular/ implementar programas campañas contra la discriminación; nominación de calles.; deporte; turismo; cultura; graffitis (arte urbano); trata de personas, redes sociales, adicciones, etc; ambiente – ecología (residuos domiciliarios, animales domésticos); entre otros.
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