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Un docente que recién empieza cobrará un 25% de suba anual

7 marzo, 2015

POSADAS. Pasó la primera semana de clases en nuestra provincia. En algunas escuelas con normalidad, en otras no debido al paro convocado por los sectores opositores al acuerdo de la Mesa de Diálogo por el aumento otorgado. En este sentido y a pesar de que la negociación salarial se aprobó hace una semana, ni el Gobierno ni los gremios de la Intersindical (UDPM, UDA, Sadop, Sidepp) clarificaron el porcentaje de incremento salarial para este año. Lo más claro es que, según el acta acuerdo firmado entre ambos sectores, el cargo testigo (equivale a 15 horas cátedra o un turno de maestro de grado) recibirá un 15% más en marzo y otro 10% en junio. En los últimos años, se tornó una modalidad no dar a conocer los porcentajes de suba salarial desde la Mesa de Diálogo, quizás para “confundir o no divulgar el monto real del aumento otorgado”. Por ejemplo, este año la intersindical indica que, “en promedio, se dará un aumento del 33 a 35% anual, a cobrar en julio”. Pero lo cierto es que este porcentajes es si se suman todos los adicionales y, por supuesto, el Artículo 9 que proviene de la Nación. “No es un monto exacto, es un porcentual promedio y el monto es de mil pesos para arriba por cargo en marzo, hay que dejar bien en claro esto porque sino el docente se confunde. Lo que pasa es que, en nuestra escala general, esta disparidad de porcentuales se modifica por zona y antigüedad, pero en promedio un docente recibirá un 33 o 34% en total a julio”, aseguró la titular de la Unión de Docentes Argentinos (UDA), Mirta Chemes, a PRIMERA EDICIÓN. Además, indicó que “del básico va a ser un 15% en marzo y ahí se suman los adicionales. Hay un porcentaje promedio, porque a partir de los tres años en adelante se debe respetar la escala, algunos van a cobrar más del 34%, pero el promedio es del 33,8 aproximadamente a julio”. Y añadió: “El mayor impacto es en marzo, pero no todos van a recibir igual, el que tiene menos de tres años sí va a tener un impacto de mil pesos por cargo de bolsillo y de ahí para arriba porque aumenta el porcentual, ya que los adicionales son bonificables por zona, por antigüedad”. MPL: Artículo 9Por otra parte, el docente integrante del Movimiento Pedagógico de Liberación (MPL), Carlos Lezcano, analizó y dijo: “El texto firmado establece perforar en julio el piso de garantía de los $4.145 en $106,28, es decir que técnicamente cae el Artículo 9, unos  945 pesos por cargo, y en ningún punto la provincia garantiza absorber esos recursos, en síntesis el acuerdo constituye en promedio un incremento del 18,5%”. El Artículo 9 es un fondo que envía la Nación a seis provincias, entre las que se encuentra Misiones. “En la actualidad solamente seis  provincias mantienen estas compensaciones, que no es un hecho para festejar sino todo lo contrario, es reconocer que seguimos siendo una provincia pobre con salarios muy bajos para los maestros. Estar dentro de las compensaciones significa tener un corsé que no permite dar una reivindicación justa hacia estos trabajadores, pues este sistema es extorsivo desde donde se lo mire, porque la política es mantener sueldos muy bajos, ya que al perforar la provincia el piso de garantía inmediatamente cae el Artículo 9”, destacó Lezcano. Y además comentó: “Que desaparezca el Artículo 9 sería fenomenal siempre y cuando se  garantice que esos valores serán absorbidos por la provincia y lo blanquee dando un salto cualitativo con una corrección estructural y realizando una enorme justicia hacia estos trabajadores postergados del sistema educativo”. Este justamente es uno de los pedidos del MPL, que hoy decidirá, en una asamblea general  cómo seguirá con el plan de lucha ante la negativa de acordar con el Gobierno.

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⚠️ También alertaron sobre el crecimiento del consumo problemático de drogas entre jóvenes, lo que genera preocupación en las familias del barrio. “A la noche hay que dormir con un ojo abierto porque todo el tiempo están dando vueltas para robar”, contó una residente que vive en la zona desde hace más de cinco décadas.
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