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Escuela busca en la red fondos para un laboratorio

5 octubre, 2014

POZO AZUL, San Pedro. La comunidad del Centro Educativo Polimodal (CEP) 40, una escuela secundaria rural que abrió sus puertas en 2009 con 100 alumnos, optó seguir un camino alternativo para tratar de contar con un laboratorio equipado. Para ello, subió el proyecto de construcción del laboratorio a Internet, más precisamente a “Ideame”, una plataforma de crowdfunding para América Latina que conecta a emprendedores que necesitan dinero para financiar sus ideas, con colaboradores que aportan pequeñas sumas de dinero para ser parte de la iniciativa y recibir una recompensa a cambio. La historia de la escuela es contada en un video por el director de la institución, Marcelo Ragotín. “Estamos a 150 kilómetros de las Cataratas del Iguazú y a 55 de Eldorado. Esta es una escuela rural que comenzó en 2009 con 100 alumnos y hoy ya tenemos 245 alumnos”, relata el director.A pulmón Como muchas secundarias de Misiones, comenzó sin edificio propio. Las primeras aulas fueron levantadas por los docentes, alumnos y padres. En la actualidad, el CEP 40 cuenta con edificio propio y su comunidad educativa sueña con más: un laboratorio. También el profesor del área de Agro-ecología, Julio Da Rosa, habla en el video, “el proyecto del laboratorio está encaminado hace tres años pero por cuestiones económicas no avanzó mucho. Desde el Ministerio de Educación nos mandaron materiales de instrumental para el laboratorio pero el 11 de junio último nos entraron a robar y rompieron la mayoría de estos elementos de cristales. Pero más allá de eso, el proyecto sigue en pie y tenemos muchas ganas de trabajar”. Señaló que en el área de Agro-ecología se otorga mucha importancia al trabajo en terreno, “trabajamos en el aula y el componente práctico en las huertas de la institución. Para nosotros, el laboratorio es muy necesario ya que es importante que los chicos incorporen sus conocimientos a través de la experiencia, más allá del pizarrón, por ejemplo cuando se habla de calidad de suelos, para que puedan aplicarlo en sus casas y chacras”, remarcó el docente. Simbólica retribución Según precisaron, para instalar el laboratorio quieren usar un aula de la vieja construcción que fue levantada junto con los padres de los alumnos. La idea es juntar alrededor de 60 mil pesos para poder construir mesadas, piletas, instalación de gas, sanitaria… todo lo que necesita un laboratorio para poder trabajar correctamente.     Hasta este sábado, faltando 21 días para que termine el período de difusión del proyecto en la plataforma virtual, habían juntado en pequeñas donaciones 8.500 de los 60 mil pesos que pretenden.  La propuesta de “Ideame” es que la persona o institución que busque financiamiento para llevar a cabo su proyecto, retribuya la ayuda recibida de una manera simbólica. En el caso del CEP 40, proponen mencionar los nombres de los colaboradores que hayan donado 250 pesos en el video de agradecimiento, colocar los nombres de los que donen 500 pesos en una placa en el laboratorio y que aquellos que donen 10 mil pesos elijan en nombre del laboratorio.Los que quieran colaborar con el CEP 40 pueden visitar http://idea.me/proyectos/23055/laboratorio-para-escuela-rural.

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El ingeniero Juan Borús analiza la situación hidrológica de la Cuenca del Plata: lluvias irregulares, caudales bajos en el Uruguay e Iguazú y la necesidad de fortalecer el sistema de alerta del INA.
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📌 “El trabajador rural queda indefenso: puede pasar de prueba en prueba sin derechos”, alertó Carmelo Rojas.
✅ En Primera Plan analizó el impacto de la reforma laboral en el sector agrario.
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