BERNARDO DE IRIGOYEN. La comunidad de la Escuela Especial 28 se cansó de esperar y decidió esta semana comenzar una nueva toma del establecimiento, exigiendo la terminación de su nuevo edificio escolar. El establecimiento está ubicado en el casco urbano de este municipio dicta clases en una casita prestada por el Instituto de Previsión Social (IPS), que por espacio y estructura no cumple con los mínimos requisitos para el destino que se le ha asignado. A esta institución concurren más de cuarenta niños de diferentes edades y con diversos grados de discapacidad, con el objetivo de recibir educación formal, socializar y desarrollar sus posibilidades. Y, según coinciden todos, “en esas condiciones es imposible que se logre ese objetivo”. Un docente de la institución había contado hace dos semanas que todos los años deben rechazar a nuevos alumnos ingresantes por no contar con la infraestructura necesaria. AntecedentesDurante el pasado 2012, ya cansados de enviar notas, pedidos y reclamos que nunca fueron atendidos, los padres decidieron tomar la escuela. Luego de varios días, los funcionarios del Ministerio de Educación y Catastro se dignaron a escucharlos y llegaron hasta Bernardo de Irigoyen para dialogar con ellos y buscar una solución. En ese momento se firmó un acta de acuerdo que daba respuesta al petitorio presentado, pero lamentablemente (y como suele pasar con muchos de los compromisos asumidos por este Gobierno) no se cumplió. Y eso llevó a que, otra vez en mayo del año pasado realizaran una nueva toma de la escuela. También ese año, la comunidad escolar marchó por las calles de Irigoyen en reclamo del cumplimiento de este acuerdo, uno de cuyos principales puntos es la construcción de un predio apto para los niños que allí asisten.“Lamentablemente nos vemos obligados una vez más a tomar una medida de fuerza, porque es imposible que los chicos sigan tomando clases en esta escuela, donde -como se puede observar- no hay rampas, no hay acceso para sillas de ruedas, no hay baños adaptados y el compromiso asumido por el Gobierno, una vez más, no está siendo cumplido”, expresó en su momento Fabián Martínez.El hombre añadió: “En (el área de) Infraestructura del Consejo de Educación dicen que ya está todo listo, pero ni siquiera estaba lista la estructura, entonces no sabemos cuál es la verdad”.En la actualidadAnte el nuevo incumplimiento del compromiso asumido por el Gobierno provincial de una urgente construcción del predio, la comunidad de la Escuela Especial decidió retomar las medidas de fuerza, tomando la institución. Es la tercera vez en menos de dos años que se determina la misma medida de fuerza y con el mismo objetivo: lograr que se termine, de una vez por todas, la construcción del edificio que tanta falta le hace a los chicos. PRIMERA EDICIÓN estuvo en Bernardo de Irigoyen con el objetivo de dar a conocer la dramática situación de la Escuela Especial 28.Los padres insistieron en que la toma es por tiempo indeterminado: “Es la tercera vez que nos vemos obligados a tomar esta medida, queremos un nuevo compromiso del Gobierno que determine concretamente la fecha de finalización de la obra y que cumplan también con la designación del portero, para lo cual hemos entregado ya toda la documentación correspondiente”.El dolor de una madre tras siete años de luchaSusana Melba es madre de una alumna de la escuela y, en diálogo con este matutino, afirmó: “La situación ya es insostenible, este predio no es apto, el Gobierno lo ha admitido y se comprometió a dar urgente solución, pero ya han pasado más de dos años y no ha hecho nada”. “El año pasado, ante una nueva toma, el Gobernador de la provincia anunció públicamente en un acto que iba a priorizar esta obra e iba a finalizar la construcción de manera urgente, pero pasó ya más de un año y seguimos igual”, lamentó.“Mi hija Milagros hace siete años que concurre a la escuela, ella es no vidente, tiene un retraso mental grave y sufre de epilepsia, tres cuadros muy comprometidos, y debo deambular por todo el pueblo haciéndola tratar por los diferentes profesionales asignados a la escuela, pero dado que no tenemos predio, atienden en diversos lugares”.“Nuestros hijos, que son los que más necesitan, son los que menos reciben, están siendo excluidos del sistema por inacción del Gobierno”, finalizó.Vanesa Solís es la docente a cargo de la escuela por licencia del director. Sintetizó que “lamentablemente otra vez se llegó a esta medida extrema” después de que “hemos cursado infinidad de notas que no han surtido efecto y los chicos siguen sufriendo. Además de que los que concurren no disponen de las condiciones correspondientes (no hay un baño adaptado, no hay rampas, no hay ni siquiera espacio físico suficiente), también se les está negando (con la falta de un predio) la posibilidad a más de veinte chicos que están anotados en lista de espera pero no los podemos recibir porque no entran, es decir, que 20 chicos con capacidades especiales están siendo excluidos del sistema educativo y su posibilidad de sociabilización como consecuencia de no tener un predio”. Acta acuerdo que nunca se cumplióEl acta firmado durante la primera toma de la escuela, hace dos años, daba cuenta de los siguientes compromisos que fueron rubricados por ambas partes:• El inicio inmediato (durante noviembre) de la construcción del predio en el terreno disponible, donde está ubicada la Escuela de Frontera 604 de Irigoyen.• La creación de un cargo de maestro especial.• Implementación de quince horas cátedra de estimulación temprana.• Implementación de diez horas de kinesiología.• Implementación de diez horas de trabajo social.• El transporte escolar fue comprometido desde el Municipio a través de la disposición de una camioneta tipo Kangoo.
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