SAN ANTONIO. “Este es un momento para estar unidos, es un momento de solidaridad, estamos todos en la misma pelea. Por supuesto que tenemos un montón de diferencias, pero éste no es momento para hablar de nuestras diferencias como colegas sino de acentuar lo que tenemos en común, ya habrá tiempo de hilar más fino entre nosotros”. En la otra punta de la provincia, en el salón parroquial de San Antonio, de boca del dirigente Rubén Ortiz, del MPL resonaba la misma consigna que en Posadas: permanecer unidos en la lucha.Los más de 200 docentes autoconvocados de esta localidad, Bernardo de Irigoyen y Wanda habían decidido en asamblea acompañar la medidas de fuerza y la reunión de hoy, en la que el MPL dialogará con el Gobierno.Seguir en el mismo ejeLos educadores coincidieron en que, debido al accionar represivo del Gobierno, parte de la opinión pública perdió el eje de la discusión que -insisten- en estos momentos es exclusivamente salarial. “Las otras cuestiones referentes a la educación se discutirán a posteriori del acuerdo salarial, que sin duda alcanzaremos”, afirmó Ortiz, refiriéndose a los problemas edilicios que viven a diario las instituciones, la asignación de cargos “a dedo” y tantas otras formas de corrupción.ResistirEn ese marco, María Esther Vivas, docente de Andresito afirmó a PRIMERA EDICIÓN: “Vinimos en quince autos desde Andresito porque nuestra situación es la misma que la de todos los docentes de la provincia”. Asimismo agregó que “nuestro salario perdió el valor adquisitivo y estamos todos endeudados, hemos acordado aquí continuar con la medida de fuerza y, por lo menos, hasta mañana -por hoy- continuaremos con el paro”.Por su parte Jorge Cabral, docente de San Antonio indicó que “llevamos diez días movilizados, con acampes en toda la provincia, paro, marchas. Los docentes nos hemos puesto de pie para decir basta al manoseo, queremos un salario digno, queremos que los gremios consulten con las bases, queremos un Gobierno que escuche los reclamos, queremos soluciones y no represión y aprietes”.





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