Una de las creaciones más importantes de nuestra mente es la producción de “conocimientos, saberes e ideas”, que fueron acumulados generación tras generación por la humanidad en toda su historia, y se ponen a disposición de cada nuevo ser humano que aparece en el planeta.Esta “mochila de conocimientos que se pone a cuesta” de todo ser que nace, para ser compartida y evaluada, es la Cultura. Son convencionalismos prefabricados y transmitidos como ideas, que a partir del nacimiento, y aún antes, son incorporados por el niño aceptándolos. Por ejemplo cada niño comerá y se vestirá de acuerdo a lo que le enseñan sus padres.Pero a medida que crecemos nuestra mente se va desarrollando, y vamos analizando toda idea comunicada, que será aceptada, discutida, rechazada o modificada; por ejemplo al niño le obligan a usar gorro o boina, pero al tiempo puede negarse.Toda norma de vida y convivencia de cada sociedad se transmite por la cultura con las variantes y adaptaciones geográficas, por ejemplo parte de la cultura es el idioma, con sus múltiples dialectos, los que existen según la ubicación geográfica e historia.Con la “Cultura” transmitimos ideas del grupo donde nacimos, que van desde el conjunto de prácticas (deportes, días festivos, comidas, forma de comer), sistemas económicos (dinero, tipos de transacción), sistemas políticos (partidos y creencias), nivel científico (investigaciones y avances), sistema jurídico (leyes, penas), formas descriptivas (belleza, arte, música, instrumentos, vestimenta), sistemas comunicativos (idiomas y alfabetos), formas sociales (tipos de sociedad), tipo de medicina (cuidado de los ancianos) y sistemas espirituales (religiones, tipos de fe y concepción de Dios). Según los investigadores para que haya una transmisión de ideas o Cultura en una población debe haber una cantidad mínima de personas, donde este grupo de personas dará la base necesaria para que el fenómeno tenga una dinámica propia, permitiéndole sostenerse y crecer, sino fracasará; por ejemplo si en una gran ciudad una persona se para en la calle y mira el cielo, no pasa nada y la gente que la vea continuará su camino ignorándola, si se paran tres personas a mirar el cielo pasará lo mismo, pero si se para un grupo de 6 o 7 personas (según la ciudad, hora, ancho de la calle y otros factores) estos podrán hacer que los otros se paren y miren al cielo también, a este número que provocó el hecho de que muchos miren al cielo se llama “masa crítica”.Pasa lo mismo para que aparezca una cultura que transmita conocimientos e ideas, se necesita una cantidad mínima de individuos para que estas ideas, experiencias y proyectos se trasladen de generación en generación; si había pocos individuos, en grupos dispersos, era muy difícil que otra generación aproveche las experiencias e ideas del otro.Por eso al aumentar las poblaciones y al asentarse, se incrementaron las relaciones entre los grupos, posibilitándose el desarrollo del potencial cultural.La teoría de la “masa crítica” surgió a partir del experimento llamado “del mono número cien”, estudiando un tipo de mono japonés, el Macaca Fuscata, en la isla de Koshima en 1952. Unos científicos comenzaron a darle a los monos “batatas o camotes”, echándolos en la arena, a los monos les gustaba mucho la batata, pero la arena no.Una hembra joven (Imo) comenzó a lavar las batatas en un arroyo de la zona, solucionando así el problema de la arena, ella enseñó el truco a su madre y compañeros de juego, y éstos también aprendieron a hacerlo, quienes también se lo enseñaron a sus madres. Entre 1952 y 1958, todos los monos jóvenes aprendieron a lavar las batatas, sacándole la arena, y los adultos que imitaron a sus hijos aprendieron; sin embargo, había muchos otros adultos que seguían comiendo las batatas sucias, sin lavar.Entonces sucedió algo sorprendente en 1958, había un determinado número de monos de Koshima que ya lavaba las batatas, sin saber cuántos, pero ¡suponiendo!, una mañana de ese verano, había en la isla noventa y nueve monos que ya sabían lavar las batatas para limpiarlas de arena y de pronto esa misma tarde, un mono más aprendió a lavar las batatas, y entonces “todos” los monos de la isla aprendieron esta nueva habilidad.A este supuesto mono se le llama “el mono número cien”, pero lo más notable de todo, fue que el hábito de lavar las batatas, saltó el mar a las colonias de otros monos que había en otras islas, que empezaron a lavar sus batatas. Ese último mono llamado “número cien” logró una determinada cantidad crítica, que posibilitó un nuevo estado de conciencia, que fue lavar las batatas, y este nuevo estado pudo ser comunicado a otras mentes. Esto también es aplicable a las posibilidades del ser humano con los nuevos estados de conciencia, donde para lograr un nuevo estado de conciencia más elevado sería necesario que un determinado número de personas tendiera a esa conciencia más elevada. Si logramos llegar al número necesario para alcanzar la masa crítica, entonces podremos realizar un salto evolutivo, un cambio de conciencia, pero no sólo se tiene que dar una cuestión de “cantidad” de individuos, sino también de la “calidad” de las ideas guardadas que forman nuestro edificio cultural.Una población que produce una cantidad de ideas previas, más el aporte de una mente brillante individual en un momento determinado, puede “explotar” en un hallazgo importantísimo como el que realizó A. Einstein.A nivel grupal como a nivel individual, se manifiesta este requisito de la masa crítica, donde se necesita una cantidad y calidad de conocimientos, para poder avanzar hacia un nuevo plano de conocimiento y conciencia. El que subscribe lo está tratando de experimentar, partiendo de una decisión personal en la cual invierto tiempo y esfuerzo, en buscar cantidad y calidad de ideas para hacer estos artículos, lo que seguro me posibilitarán en un futuro, lograr un momento de lucidez especial, iluminación o sabiduría.Por supuesto que mis pasos, nada que ver con lo que logró Einstein, ¡Pero un paso es un paso!, yo los invito a ustedes para que den sus propios pasos.por J. L. Bazán – MédicoDeseo tu opinión: [email protected]
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