SAN PEDRO. Un encuentro en el Refugio Aponapó del cual participaron colonos, guardaparques, propietarios de emprendimientos turísticos y algunos miembros de comunidades guaraníes sirvió para presentar el programa: “Una comunidad integrada, una reserva común: El portal de ingreso a Yabotí, destino del agro-ecoturismo en la selva”. Se trata de un proyecto que la Fundación Huellas para un Futuro comenzará a llevar adelante durante los meses que restan de 2013.Luego de delinear el proyecto y de escuchar en forma individual a cada uno de los participantes sobre su visión y necesidades, se ha concluido y consensuado que, tanto la inserción social como la protección de la selva, constituyen ejes que no deben escindirse. De acuerdo a sus impulsores, se contempla la articulación con alrededor de 100 familias de colonos (85 familia Colonia La Flor, 25 familias Paraje La Bonita) y pobladores de dos aldeas guaraníes (en total unas 110 personas en Pindó Poty; y otras 170 personas en Jejy), estimándose un promedio de 800 pobladores a ser alcanzados por el programa, los mismos asentados sobre una superficie de 5.000 hectáreas.El objetivo es integrar a los pobladores y superficie en “una sola región-reserva”, vinculando a los diversos actores que, valorando y conservando sus recursos naturales, la diversidad de sus productos, sus particularidades culturales y paisajísticas, conformen y consoliden “una identidad y producto definido” que despierte interés en visitantes y turistas frente a la oferta de alternativas existentes, además de conocer y visitar tanto la Reserva Yabotí como los Saltos del Moconá, uno de los atractivos turísticos más importantes de la provincia de Misiones.Con la iniciativa se busca poner en valor los recursos naturales y culturales propios de la región, motivando la conservación y restauración, permitiendo la conectividad con la Reserva de Biosfera Yabotí, la protección de cuencas y asegurando un ambiente saludable para sus habitantes. A la vez permitirá generar un modelo, de integración socio-cultural y ambiental, para replicar en otras áreas, rescatando el rol de la mujer en la trama social, el uso tradicional de los recursos naturales y costumbres. Y finalmente disponer de un marco para la ejecución de un programa de Educación Ambiental.
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