POSADAS. Las escuelas primarias y secundarias de la provincia realizaron ayer la primera jornada institucional con padres, establecida por resolución 5.079 del Consejo General de Educación (CGE). Está previsto un segundo encuentro, para el 21 de agosto. Las reuniones con los padres se repitieron en todos los establecimientos educativos y en cada uno se organizó de diferentes maneras, por turnos, por grados o ciclos. La asistencia de los progenitores no fue perfecta, pero rondó el 50%, un porcentaje nada despreciable entre las secundarias. Vale recordar que los encuentros con los tutores coincidieron con el horario laboral de la mayoría de ellos. Durante la jornada, los docentes informaron a los padres los cambios que se implementan a partir de este año en el sistema educativo, entre ellos la promoción asistida de primero a segundo grado (ambos como unidad pedagógica), la posibilidad de pasar de año en la secundaria con tres previas, la implementación de las tutorías obligatorias en contraturno para aquellos alumnos que adeuden materias y la eliminación de las Instancias Finales de Evaluación Integral (Ifei). También se habló de la aplicación paulatina de la jornada extendida, el calendario escolar de 190 días, la universalización de la sala de cuatro años y educación sexual, entre otros temas.Aceptaciones y rechazos Para todas las escuelas consultadas por PRIMERA EDICIÓN la jornada fue muy positiva, pues colaboró en el fortalecimiento del vínculo de las familias con las escuelas. Coincidieron que siempre es significativo cuando los docentes comunican a las familias el modo en que se trabaja en la escuela, los objetivos que se buscan y los criterios que se tienen en cuenta a la hora de evaluar los procesos de aprendizaje. “De esta manera, todos los actores involucrados nos sentimos parte del proceso. Esta jornada posibilitó que habláramos con los padres de nuestros alumnos, de los cambios que comenzarán a aplicarse este año. En general, todos fueron bien recibidos, los padres quieren que sus hijos no repitan… por eso están de acuerdo con que ya no se pueda repetir primer grado o que, en la secundaria, se pueda pasar con tres materias previas”, señalaron los docentes. También se registró en varias escuelas primarias el rechazo de los padres a la jornada extendida. “Los padres nos plantearon, incluso, que inscribieron a sus hijos en esta escuela porque no tiene jornada extendida y que los sacarían si la implementamos”, contó la directora de la Escuela 528 del barrio Belgrano, que estrena este año su nuevo edificio, Carmen González. Año de consulta En la Comercio 6, por ejemplo, la reunión con los padres fue por cursos, para propiciar el análisis y el diálogo. Según contó su directora, María Inés Rebollo de Bonini, “los padres quieren que sus hijos promocionen y ven las tres previas como una oportunidad”. En cuanto a las tutorías en contra turno para los alumnos que adeudan materias, la directora indicó que están en plena organización para comenzar a mediados de abril. Rebollo rescató que la directora de nivel medio, Ada Espíndola, definió a 2013 como un año de consulta. “Eso nos parece bien, porque las instituciones escolares son centros de información, pues es donde se recepcionan en forma directa cuáles son las problemáticas y se conocen los recursos más viables que se pueden implementar”, aseveró. La jornada con los padres también fue aprovechada por las escuelas para plantear temas de interés institucional, como los reglamentos de convivencia.
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