POSADAS. El presidente del Consejo General de Educación (CGE), Adolfo Safrán, indicó a PRIMERA EDICIÓN que están evaluando los resultados del primer año de implementación de la jornada extendida en estas primeras 33 escuelas seleccionadas en esta etapa piloto. Señaló que “en febrero, tendremos reuniones con los directivos de estas escuelas, los funcionarios contratados por el Ministerio de Educación que están asesorando al equipo docente sobre cómo tienen que trabajar. Más allá de que en estas reuniones veremos los detalles que se deben ajustar en estas escuelas de jornada extendida, entendemos que ha sido un buen año en líneas generales. En general, hemos tenido buenas experiencias, aunque por supuesto, en algunas escuelas, hay que mejorar los talleres y los contenidos para que el impacto en el trayecto escolar sea mucho mejor”, aseguró. El funcionario no se refirió a la problemática laboral de los docentes de jornada extendida que, a través del Frente Gremial Docente, comenzaron a denunciar amenazas y aprietes para la implementación de esta modalidad so pena de perder sus puestos de trabajo. En cuanto a la continuidad de la jornada extendida, confirmó que este año se incorporarán otras 20 escuelas que aún no fueron seleccionadas. “Estamos trabajando en la pre-selección de estas escuelas, básicamente vemos que sea una población vulnerable… es decir que tienen prioridad las escuelas ubicadas en barrios o zonas vulnerables y que la condición edilicia del establecimiento educativo lo permita y se pueda comenzar el año sin inconvenientes con la jornada extendida”, contó. Dos establecimientos no empezaron la modalidadSin dudas, la falta de edificios adecuados que alberguen a los alumnos tres horas más, razón por la que un tramo de la jornada se juntan los chicos del turno mañana y tarde, es la principal dificultad a sortear en la implementación de la jornada extendida. De hecho, este fue el problema que impidió que al menos dos de las treinta y tres escuelas elegidas para empezar con esta modalidad en Misiones, no lo lograran en 2012. “Dos escuelas no comenzaron pero que quede claro que las escuelas seleccionadas para implementar la jornada extendida tienen previsto obras de ampliaciones y refacciones de su estructura a través de un presupuesto que nos envía el Ministerio de Educación de la Nación. Algunas de estas primeras escuelas están ejecutando estas reformas y ya hay entre diez a doce que están en condiciones de comenzar; otras están en proceso de licitación que comenzaría entre enero, febrero y marzo”, detalló.
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