BERNARDO DE IRIGOYEN. El conflicto en la Escuela 736 de esta ciudad parece no tener fin. Ayer, la directora separada del cargo, Gladis Gómez de Oliveira, denunció a través de PRIMERA EDICIÓN el poder que ejercería por la fuerza el Movimiento Pedagógico de Liberación (MPL), “que ya hizo separar del cargo a tres directores de escuelas, incluido mi caso. Pero no se conforman con eso: quieren que el Consejo General de Educación (CGE) ponga en la dirección a quienes ellos elijan. Eso quedó demostrado en la 736, donde el CGE decidió separarnos del cargo de directora a mí y del cargo de vicedirectora a Celia Sosa y en la misma resolución designó a Elisa Acuña como interventora, pero los docentes, padres e integrantes del MPL que se sumaron a la toma de la escuela no la dejaron asumir, supuestamente porque responde a mi persona”, detalló Gómez de Olivera. Según remarcó, “no es verdad que la interventora renunció y por eso nombraron a otro interventor. La interventora Acuña fue designada por resolución del CGE y no renunció. Fue el supervisor, Vargas, luego que los docentes y padres volvieran a tomar la escuela en rechazo de la resolución del CGE, quien acordó con ellos y puso en funciones al secretario de supervisión, también del MPL, para calmar las aguas. No sé cómo es posible que una disposición de supervisión contraria a una resolución del CGE tenga mayor jerarquía, pero eso es lo que ocurre hasta ahora”, detalló la directora separada del cargo. ¿Autoritarismo o conflicto de poderes?Al menos nueve de los 14 maestros de la Escuela 736 denunciaron públicamente a la directora por malos tratos y en julio pasado iniciaron junto a un grupo de padres la toma del establecimiento . “La vice arengó a los maestros para sacarme porque les hago trabajar. Eso y el interés de quedarse como directora son la base del conflicto. Ellos hablan de maltrato, pero no hicieron ninguna denuncia como corresponde, ni siquiera hicieron una nota quejándose sobre supuesto maltrato ante el CGE. Tomaron la escuela sin haberme dicho nunca antes que estaban disconformes con algo”. Según la directora, “los docentes apoyan a la vice porque ella no está nunca en la escuela y ellos hacen lo que quieren, no dan clases, no hacen libretas, ni los registros y planificaciones. Yo cumplo con mi trabajo y pido a los docentes que cumplan con el suyo”, argumentó. Según cuestionó la directora, “ensuciaron mi nombre con acusaciones falsas. Pero ahora que ya consiguieron lo que querían, que era sacarme de la dirección ¿por qué volvieron a tomar la escuela? La verdad es que ellos hacen lo que quieren. A la vice la separaron del cargo pero ella sigue en la escuela (inició una huelga de hambre), no tiene destino porque no acordó todavía con el supervisor. Yo ya tengo destino en otra escuela, donde cumpliré tareas administrativas”, contó.Al ser consultada por qué no tenía alumnos a su cargo en el turno tarde de la Escuela 736 (por la mañana cumplía su función como directora), la docente aseguró que “cuando a principio de año avisé a la suplente que está hace varios años en ese grado que no solicitaría su continuidad porque teníamos docentes titulares para estar frente a los alumnos, me acusaron de amenazar a la suplente porque adhería al paro. Entonces solicité su continuidad y, por la tarde, me ocupaba de tareas administrativas y daba tutorías a los alumnos que necesitaban apoyo escolar. Es falso decir que yo cobraba sin trabajar, sí es cierto que no tenía alumnos a mi cargo”, admitió.
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